<p class="ql-block ql-indent-1">大鹏之动非一羽之轻,骐骥之速非一足之力。教育教学质量的保证和提高,不但需要师生的共同努力,还离不开教研员们的悉心指导和帮助。10月31日,伊通满族自治县进修学校副校长刘玉洁、小学教研部主任王敬玲带领小教部8位教研员莅临西苇镇中心小学校,对学校17位青年教师的课堂教学给予了全面、细致的指导。</p> 授课 <p class="ql-block ql-indent-1">课前,授课教师潜心钻研教材,认真备课,结合本班学情精心进行教学设计。课上,教师充分调动学生的积极性,努力做到把课堂交给学生,让学生自主探究,合作交流,把最真实的原生态课堂呈现在教研员面前。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学课 <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师曲雪娇讲授一年级数学课《认识钟表》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师翟雨讲授三年级数学课《倍的认识》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师董香雪讲授三年级数学课《口算乘法》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师曹越讲授四年级数学课《平行四边形的认识》。</p> 语文课 <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师刘娜讲授一年级语文课《比尾巴》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师白雪讲授四年级语文课《麻雀》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师常爽讲授四年级语文课《牛和鹅》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师林小琪讲授五年级语文课《枫桥夜泊》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师邱露瑶讲授五年级语文课《四季之美》。</p> 书法课 <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师刘丛毓讲授六年级书法课《上下、上中下结构的穿插》。</p> 英语课 <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师胡秋月讲授四年级英语课《My home》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师温佳瑞讲授五年级英语课《What can you do?》。</p> 科学课 <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师徐秋红讲授五年级科学课《我们的水钟》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师李群讲授五年级科学课《水的作用》。</p> 体育课 <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师冯博讲授六年级体育课《双手前掷实心球》。</p> 音乐课 <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师张汉深讲授五年级音乐课《乡间的小路》。</p> 美术课 <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师赵彩辰讲授三年级美术课《民间面塑》。</p> 听课 <p class="ql-block ql-indent-1">教研员关注教师的每一个教学环节,问题设计和处理方法,对课堂进行深入细致地观察,适时走进学生,认真查看学生当堂学习,活动效果,并及时记录。</p> 评课 <p class="ql-block ql-indent-1">课后,各教研员分别与授课教师面对面交流,进行了细致到位的点评。既肯定了教师们课堂上的教学优点,同时也对教学过程中出现的不足提出了宝贵意见,给予了优化性的教学建议。老师们也抓住契机,纷纷提出自己的教学困惑,教研员们一一耐心解答、指点。教研员们高水平的专业指导,无私的经验传授,令每一位授课教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好风凭借力,指导促前行。此次指导课活动,提升了教师们的教学理念,拓宽了教学思路,为促进学校教学整体水平的稳步提升奠定了坚实的基础。西苇镇中心小学校将以此次活动为契机,进一步优化课堂教学,全面提升教学质量。相信在进修学校领导们的关注指导下,在全体教师的团结合作下,我校的课堂定会绽放更美丽的风景!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">总策划:张武杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审 核:夏冬雪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编 辑:赵英翔</p>