<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">亲爱的大朋友、小朋友们：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 大家好！隔空不隔爱❤️新的一周开始了，我们又和大家见面了，伴随着上两期的精彩，第三期的居家生活指导准时上线。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 本期老师又为小朋友们准备了哪些有趣的游戏活动呢?快来和爸爸妈妈一起看看吧！👀 👇</span></p> 1、故事《快乐轮胎》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">达成目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 能跟随故事情节展开想象，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。</span></p> <p class="ql-block"> 山坡上滚下了一个圆圆的东西，小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到这个圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎，滚呀滚，多好玩呀！</p><p class="ql-block"> 轮胎会带着小松鼠到哪里?会发生什么有趣的事情呢？让我们一起来听一听这个故事吧！</p> <p class="ql-block"> 故事讲完了，小朋友们看着下面的图片试着给爸爸妈妈讲一讲吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">✨提示：</span></p><p class="ql-block"> 先支持孩子独立阅读，再进行亲子讨论，从而了解孩子的阅读理解能力，并给予针对性的支持。</p><p class="ql-block"> 家长可引导孩子说一说：快乐轮胎都滚到了哪里? 小动物们坐在上面像什么？它们开心吗？轮胎快乐吗? 为什么？ 鼓励幼儿大胆想象，轮胎还有可能带着小动物们去哪儿?</p> 2、音乐《这是什么车》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">达成目标:</span></p><p class="ql-block"> 1. 感受乐曲的流畅旋律，学唱歌曲。</p><p class="ql-block"> 2. 能辨别不同车子发出的声音。</p> <p class="ql-block"> 看一看下面这几种车你认识吗？它们发出的声音一样吗?</p> <p class="ql-block"> 让我们听一听歌曲里是怎么样唱的吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">✨提示:</span></p><p class="ql-block"> 1.先让幼儿听一听，感受一下歌曲的旋律， 然后再说一说歌曲中有哪些车?分别发出怎样的声音?</p><p class="ql-block"> 2.让幼儿分段跟唱。</p><p class="ql-block"> 3.幼儿完整跟唱，在跟唱的过程中，家长可以利用图片或玩具车提示歌词。</p><p class="ql-block"> 4.幼儿学做小司机，在行进过程中演唱，并自主表现动作。</p> 3、科学小实验《不破的泡泡》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">达成目标:</span></p><p class="ql-block"> 1.通过操作活动了解泡泡水的制作方法发展幼儿观察力、动手操作能力。</p><p class="ql-block"> 2.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。</p><p class="ql-block"> 3.激发幼儿对科学活动的兴趣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">准备材料:</span></p><p class="ql-block"> 洗洁精，水，吸管，牙签，玩具</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">操作步骤:</span></p><p class="ql-block"> 第一步：我们在盘子里依次倒入水，白糖，洗洁精，用筷子搅拌均匀。</p><p class="ql-block"> 第二步：用吸管吹出泡泡，手掌浸湿泡泡液后，用吸管贴在手掌上吹出泡泡。</p><p class="ql-block"> 第三步：先用吸管在手上吹出泡泡，再用牙签浸湿在泡泡水中。快速的插入泡泡里，你就会发现，不但泡泡不会被牙签扎破，还会乖乖的待在泡泡里面。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">科学原理:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 因为我们的手、牙签被泡泡水打湿了，他们表面的张力与泡泡相同，所以泡泡不容易破。加入了白糖，糖水的张力可以让泡泡薄薄的液体膜变得更加牢固，牢牢锁住里面的空气，所以我们的牙签就可以跑到里面了。</span></p> 4、我爱运动 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">达成目标:</span></p><p class="ql-block"> 利用简易材料，设计有趣的运动游戏，提高孩子的身体素质、动作的协调性和反应能力。增进亲子感情！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">材料准备：自制纸球若干、盆2个</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">游戏一:你抛我接</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">玩法及规则如下👇</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">游戏二:你丢我躲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">玩法及规则如下👇</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">游戏三:开合跳</span></p><p class="ql-block"> 提高孩子手脚协调能力和下肢爆发力，加强孩子反应能力，提高专注力，考验宝贝和家长默契度。</p> 温馨提示 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ❣️安全第一❗一定要在安全的环境下进行游戏，幼儿的衣服、鞋子要便于活动，游戏前做好热身，游戏时要注意力度，家长要给幼儿做好防护和配合。</span></p> <p class="ql-block"> ☘️运动是一种享受，参与是一种快乐，合作是一种幸福。亲子合作是孩子成长的重要元素。难得有现在“特别”的机会，和宝贝一起参与运动打卡活动，与孩子一同快乐成长！</p> 5、心理辅导小贴士 <p class="ql-block"> 长时间宅在家里，幼儿难免会有一些负面情绪，在这一特殊时期，需要我们帮助幼儿理解现在所发生的事情，降低他们对于未知变化的焦虑和压力。在注意疫情防护措施的同时，更应注重如何保障幼儿的心理健康，减少疫情给他们心理带来的不良影响。我们为您准备了这份心理健康疏导指南，希望能够对疫情期间幼儿心理健康有所帮助。</p> <p class="ql-block">撰稿人：范会玲</p><p class="ql-block">审稿人：胡玲玲</p>