践行新课标提质共成长——太泊湖学校开展新学期优秀教师示范课

太泊湖学校

秋风吹来硕果香，金黄一片播希望。为了培养教师实施新课标的能力与水平，进一步强化师资队伍建设。我校开展优秀教师课堂教学的示范课，积极探讨有效的教学模式，全面提升学校的教学质量。从2022年9月15日正式开始优秀教师示范课活动，活动分为课堂展示、集体评课两个环节。 优秀教师示范课在彭明超老师展示的《Unit1 How can i get there?》之下拉开了序幕，彭明超老师执教的《Unit1 How can i get there?》内容丰富，难易程度依次递进，教师利用生动的课件、教具、图片，创设讲解操练和运用英语的情景。学生易于接受和掌握，课堂活跃，师生互动性强，充分发挥了学生的主体性，着重培养了学生听、说、读，写技能的训练。 　　第二节优秀教师示范课是由杨靓老师执教的《落花生》。杨靓老师用复习旧知的方法导入，循循善诱，创设情境导入，有效的复习了之前所学的内容，充分调动了学生的学习兴趣。在教学过程中，以学生为主体，注重培养学生的朗读和共情能力。采用富有启发性和趣味性的教学方法引导学生自读自悟、合作学习，突出了学生在阅读过程中的主体地位。 　　最后，优秀教师示范课在郑立敏老师执教的《倒数的认识》之下画上了一个圆满的句号。郑立敏老师用趣味汉字导入，循循善诱，让学生自行观察提出问题、解决问题、得出结论，让整堂课的气氛都十分活跃，使得学生在自主探究的过程中完成了一堂高质量的示范课。 　　本次示范课学校行政也全程参与听课、评课，教务处主任对举办此次活动的目的作了说明，对优秀教师的专业能力表示肯定，同时也对新进教师的专业成长提出殷切的期望。以评课带教改，提升课堂教学的针对性和实效性。本次活动，充分彰显教师的个人教学特色，反映出学校各学科教师立足源头，将教学质量提升的中心放在校内和课堂；同时关注学生乐学、会学、能学、学好，助力学校教学质量的稳步提升和学生的个性化成长。 　　此次优秀教师示范课活动的开展，既为老教师提供了锻炼和展示的平台，又为其他教师创造了互观互学、交流研究的机会，特别是给新进教师在教学上提供了优秀的的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长。