<p class="ql-block"> 少年儿童是祖国未来的花朵和民族的希望。然而，在我们身边却有这样一个群体：他们小小年纪，却因父母外出不在身边而缺失亲情，他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独，他们有一个共同的名字——留守儿童。</p> <p class="ql-block"> 为助力留守儿童健康成长，丰富留守学生的生活和弥补缺少父母陪伴的欢乐时光，塑造美好童年。10月31日下午，永丰小学开展了“心系留守，关爱成长”的主题讲座。全校约有50余名留守儿童参加了此次活动。本次讲座由国家三级心理咨询师鲍雪芳老师主讲。</p> 学会欣赏自己 <p class="ql-block"> 罗曼·罗兰曾经说过：“先相信自己，然后别人才会相信你。”</p><p class="ql-block"> 讲座一开始，鲍老师告诉同学们，她的笔记本中藏着一位最优秀同学的照片，你们猜猜他（她）是谁？</p><p class="ql-block"> 通过这个活动让孩子们打开慧眼发现同学的优点，也让同学们找到自己的优点。</p> <p class="ql-block"> 最后揭晓答案，鲍老师打开笔记本，里面藏着一面镜子。她告诉同学们：“当你学会欣赏你自己，这个世界才会欣赏你，所以最优秀的人就是自己”。</p> <p class="ql-block"> 观看《少年说》的视频，听一听同学眼中的爸爸。</p> 表达即疗愈 <p class="ql-block"> 爱要大声说出来，听一听孩子们的心声……</p><p class="ql-block">“我的爸爸是汽车修理工，每天都要工作到很晚回家，虽然每天回来衣服都很脏，但是我最喜欢闻爸爸的味道…”</p> <p class="ql-block"> “我不知道我爸爸做的具体工作是什么，但是我发现他每天都很忙，在我心目中他是最厉害的人。”</p> <p class="ql-block"> “我的爸爸在非洲工作，一年只能回来一次，我非常想念我爸爸，希望爸爸能照顾好自己。”</p> 自我赋能 <p class="ql-block"> 爸妈不在身边，当我们孤单时需要关爱，当我们烦恼需要倾诉怎么办？</p><p class="ql-block"> 鲍老师带同学们体验放松活动“蝴蝶拍”，她让孩子们双手在胸前交叉拥抱自己，双臂像蝴蝶一样轻拍自己。想象是爸爸、妈妈或是一个更成熟的自己在轻拥抱自己。通过拍打、言语暗示、调整呼吸给自己关爱，完成自我赋能。</p> 才华不留守 <p class="ql-block"> 鲍老师给大家讲留守儿童“李白白和李太白的故事”，他是一个爱写诗的留守儿童，想爸爸妈妈的时候就通过写诗来表达对他们的思念。心中有诗，生活就会有光。我们的孩子身体可以留守，才华不留守，梦想不留守！</p> <p class="ql-block"> 《偷偷长大》</p><p class="ql-block"> 长大是一件很难的事</p><p class="ql-block"> 上一次和爸爸妈妈告别的时候</p><p class="ql-block"> 我学会了忍住不哭</p><p class="ql-block"> 我就知道</p><p class="ql-block"> 自己长大了</p> 我手写我心 <p class="ql-block"> 此时此刻，你最想对爸爸妈妈说什么？在舒缓的音乐中孩子们写下了对父母的思念……</p> <p class="ql-block"> 活动最后鲍老师和孩子一起体验“激情节拍”的互动游戏。孩子们用特殊的方式，用整齐响亮的声音喊出“我们是最棒的永小人”的口号。</p> <p class="ql-block"> 学校领导给每个留守儿童发放了爱心物品，让孩子们感受到了浓浓的爱。</p> <p class="ql-block"> 童年是人生列车上一道特殊的美丽风景，是一旦错过就再也找不回的珍贵镜头，我们要让每个孩子的成长不留缺憾，生活充满色彩。涓涓细流可以流淌成浩瀚大海，点滴爱心可以汇聚成爱的洪流。我校将一如既往、坚持不懈地将关爱留守儿童活动开展下去，时刻为留守儿童点亮一盏灯。希望孩子们在永丰小学这个温暖的大家庭里健康快乐地成长!</p> <p class="ql-block">摄影：郑建英老师</p>