<p class="ql-block"> 目前，自主游戏的开展成为幼儿园组织活动的热点。自主游戏不仅可以促进幼儿身心全面健康发展，还可以培养幼儿的多种能力与品质。但是，许多教师因为担忧放手后产生的一系列规则问题以及安全问题做不到真正的放手。为了深入贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，助推孩子的自主游戏与学习中的发展，帮助老师们解决实际困难，10月31日，垦利区新兴幼儿园组织老师们开展本次线上学习与研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们对董旭花老师的直播期待满满，活动签到热情高涨，早早的做好了学习准备。</p> <p class="ql-block"> 本次直播董旭花老师主要从“如何理解规则？如何理解自主与规则的关系？”“围绕安全的规则难题与应对”“围绕同伴关系的规则难题与应对”“基础常规问题与应对”几个角度出发，根据老师们提出的实际问题，结合具体的游戏情境和老师们一起思考应对策略。</p> <p class="ql-block"> 下面一起来看看老师们的学习收获吧📖</p> 金句分享 心得分享 学习掠影 <p class="ql-block"> “让规则变成动态的而不是静止的”。身为教师我们应牢记“以幼儿为主”，自主游戏和游戏规则的制定也要以幼儿为主，关注幼儿行为背后的原因与需求。本次线上学习为教师在自主游戏中的支持策提供路径，为幼儿园自主游戏的开展指明了方向。关注自主游戏，关注幼儿成长，垦利区新兴幼儿园一直在行动。</p>