<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">秋天像一个天使</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">翩翩来到人间</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">凉爽的空气从耳畔吹过</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">慵懒的阳光洒向我们</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">趁秋风微凉，趁秋色烂漫</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">孩子们用自己的方式</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">将园内外的秋天记在温暖的心田</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一起看看吧</span></p><p class="ql-block"><br></p> 觅.秋 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">满园秋色寻宝藏</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">陆九天（6岁）：地上怎么这么多树叶呀！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">叶芷涵（6岁）：你看这片叶子，好干哦！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">陆钇霖（6岁）：你的那是坏的，我的不干，是好的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">郑谨瑜（6岁）：叶子上怎么有这么多黑点点呀！</span></p><p class="ql-block">通过这次谈话，发现孩子们能用完整的话讲述自己的发现，有的使用了名词“花纹”，有的还用“树叶像手掌”这样的比喻方式来描述树叶的特征，这不正是说明性讲述的开始吗？</p> <p class="ql-block"> 孩子们在自然中探索线条、色彩、光线的过程。一朵桂花、一片秋叶、一根蒲公英，就能让他们欢呼雀跃。孩子们一笔一画地记录着自己对秋天的发现，把秋天留在画纸上。</p> 探.秋 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">探究树叶的秘密</b></p> <p class="ql-block">一次和小朋友们晨间谈话，聊起了叶子。</p><p class="ql-block">钱昱伶（6岁）：树叶都掉了，大树不会疼吗？</p><p class="ql-block">季航丞（6岁）：这个树叶上有花纹！</p><p class="ql-block">黄致远（6岁）：这个树叶像一只手掌。</p> <p class="ql-block"> 老师的话：</p><p class="ql-block"> 依据说明性讲述核心经验及学习与发展目标，目前孩子们处于说明性讲述初始阶段，他们能直观的讲述叶子的颜色、形状、像什么，并且愿意在同伴和老师面前分享自己捡到的叶子。为了促进孩子们的进一步发展，我们采取了以下支持策略：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.引导孩子通过观察，认识叶子的结构。</p><p class="ql-block">2.引导幼儿通过绘本认识叶子的结构。</p><p class="ql-block">3.重点介绍树叶的基本结构，通过看一看、摸一摸、闻一闻，仔细观察树叶的脉络。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 秋风吹，落叶飘，小树叶还是我们创作的艺术品呢！</span></p> <p class="ql-block"> 一片片不同的树叶，在孩子们丰富的想象中变成了一幅幅充满着幻想和童趣的树叶粘贴作品，尽情地展现着秋日的绚丽，展现着孩子们的美丽世界。</p> 品秋 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">秋香秋味惹人爱</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 闻一闻，桂花是什么味道？</p> <p class="ql-block"> 秋天我们最喜欢吃石榴啦！看，我们可厉害了，剥石榴、敲石榴，变成甜甜的石榴汁，自己动手制作的果汁果然更香甜呢！</p> <p class="ql-block"> 秋天，怎么能少了酸酸甜甜的桔子呢。剥桔子我可是小能手，瞧！我的小手多灵巧。这两个橘子的颜色也是不一样的，大自然可真神奇！</p> <p class="ql-block"> 春耕、夏耘、秋收、冬藏、人生是一场漫长的旅程。体验、收获、分享、感悟。</p><p class="ql-block"> 在孩子们的眼中，这个世界是五彩缤纷的，通过亲身体验培养了幼儿爱自然、爱探索的情感，每一次参与都是一颗宝石，时间将它汇集成宝藏，在孩子们的童年里闪闪发光。</p>