共享智慧，静待花开——南城县泰伯学校班主任工作经验交流会

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凝聚智慧，抱团成长；以心育心，润泽生命；心中永远有光；一直走在引领孩子追光的路上。——题记 　　“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业管理水平，10月31日，我校小学部和初中部分别举行了班主任工作经验交流会。 小学篇 　　🍀段建春校长全程参与了小学部的班主任工作经验交流会。🍀 　　小学部班主任工作经验交流会由我校优秀班主任冯小霞老师担任主讲人，冯老师从四个方面与大家分享了她的班级管理经验。 首先，要构建和谐融洽的师生关系，打造一个良好的班集体，为学生营造温馨的班级氛围；其次，要注重树立优秀的榜样行为，班主任需树立自身的良好形象，做到言传身教；再者，对于学生要善用激励的方法，发现每个孩子的闪光灯；最后，要做一名有责任心的班主任，“立责于心，履责于行”，只有担负起这份责任，才可能在学生心中树立威信。 冯老师还告诉我们，要在学生的学习生涯中留下淡淡的一抹色彩，而不仅仅是一个知识的传递着，技能的执教者。 　　小学部的各位班主任都十分认真地聆听冯老师的分享，在感同身受的同时，还不忘拿起笔记录下自己的收获。 　　在冯老师分享完之后，班主任们就自己在工作中遇到的难题积极提问，大家积极参与，互相讨论，兴致高涨，现场气氛十分热烈。 　　段建春校长总结发言。段校长提出作为班主任要有六个意识：一要有安全意识，提醒学生珍爱生命，善待自己；二要有大局意识，要不折不扣地完成学校的各项工作；三要有责任意识，要承担起作为班主任的职责；四要有合作意识，语数英老师要拧成一股绳；五要有学习意识，学无止境，有所学才有所得；六要有反思意识，反思班级中出现的问题，找出原因，制定解决方法。 最后，段校长希望我们每个班都能成为一个积极向上，充满阳光的班集体，并对所有班主任的付出表示深深的敬意。 初中篇 　　🍀黎光明书记、吴建华校长、王建国副校长全程参与了初中部的班主任工作经验交流会。🍀 　　初中部富有经验的班主任程学老师给我们带来了他的班主任工作分享《轻风细雨，和谐共鸣同成长》。程老师将他的班主任工作经验总结为三句话：第一，要牢记班主任的定位，保持一颗平常心，时刻保持清醒的认识、理性对待班级工作中的所有事情；第二，要明白班主任的职责，如此才能明确班主任工作的方向和目标，做到有的放矢；第三，掌握班主任的技能，程老师的秘方就是围绕爱、跟得勤、磨嘴皮、温水煮。 最后，程老师给予我们美好的期盼，愿我们都能做一个身为示范、为人师表、立责于心、践责于行，学校放心、家长暖心、学生交心的智慧型班主任。 　　看这交流会的现场，大家安安静静，认真倾听，各位老师此刻都成为了汲取知识的“大学生”。 　　程老师给我们讲完他的经验分享，各位老师都跃跃欲试，迫不及待地向程老师提出自己工作中的“疑难杂症”，程老师都认真地答疑解惑。 　　王建国副校长也谈了自己的心得体会：程学老师对班主任工作有很深刻的认识和独到的见解，他用他的带班经验和亲身感受给我们带来了一节富有启发的讲座。特别是对他提出的“严爱优等生、博爱中等生、偏爱后进生”的观点表示赞同；希望班主任在班级管理中对所谓的边缘生和后进生的教育，要跟得勤、多磨嘴皮子，要究其根源，因势利导。 　　吴建华校长用四个字对今天的讲座进行了总结。第一个字是“人”：首先学生是人，人就有情感，老师要懂得尊重学生，掌握学生心理的发展规律；第二个字是“爱”：班主任要始终保持一颗爱心，心系学生，不能只教知识，更要关心他们的身心健康，培养其优秀品质，让他们在爱的氛围中茁壮成长；第三个字是“细”：班主任工作就是与很多细碎的事情打交道，事事从细入手，细心的观察、细节的注意、细微的身教等等。建议在班主任工作中遇到比较典型的案例可以用做台账的方式记录下来；第四个字是“勤”班主任有空就要勤下班级，与学生勤谈话，与家长勤沟通，与任课老师勤交流。 　　优秀的老师是一盏明灯，优秀的经验是一笔财富。此次交流会由两名资深优秀班主任，分享了自己的带班育人理念，为全体班主任搭建了经验交流、共同学习的平台，助推班主任快速成长。相信在今后的工作中，班主任们定能将班级管理工作做深做细，用爱温暖学生，用爱管理学生，用爱营造班级氛围，让我校的班级管理工作再上新台阶！ 撰稿：邱雅摄影：邱雅敖朋朋校对：周建刚审稿：吴建华段建春签发：黎光明 南城县泰伯学校政教处