校园环境标志小设计师

欣瑶

标志

中学

设计师

校园文化

校园环境

六年级

一课

在生活中

课本

创意

　　六年级学习了Signs一课，在生活中发现标志，在课本中理解含义，在交流中学会询问，在了解后学会引导，在行为中学会制止，在运用中学会创意。本次的主题作业，孩子们一起当一次学校标志设计师，选一出需要标志的地方，亲自设计一个符合我们校园文化的sign。看看你最喜欢哪一个呢？