<p class="ql-block"> 2022年秋季开学，劳动课正式成为中小学的一门独立的课程。每个孩子都要学会煮饭炖汤、修理电器、种菜养禽……从十月开始，我们的劳动实践活动逐渐走进学生的日常生活，有的家长和学生可能还不了解什么是劳动课程，结合我们的劳动实践活动，咱们一起来了解一下。</p> 什么是劳动课程 <p class="ql-block"> 义务教育劳动课程，以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。</p> 劳动课程的内容 <p class="ql-block"> 劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干个项目组成。</p><p class="ql-block"> 日常生活劳动：包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用电器使用与维护四个任务群。</p><p class="ql-block"> 生产劳动：包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。</p><p class="ql-block"> 服务性劳动：包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。</p><p class="ql-block"> 你看，我们五二班最近组织的“家常馒头我来做”“整理收纳衣橱”这些都属于日常生活劳动；“劳动角”——掰玉米、锄草、拾花生、种菜，这些都是生产劳动；“我是社区小卫士”、“我是小小讲解员”这些都属于服务性劳动。</p> 劳动实践的特殊意义 <p class="ql-block"> 一个月以来，五二班参与劳动实践活动的学生比例是比较高的，很多学生通过各项劳动实践，获得了相应的劳动技能，具备了一定的劳动能力；在劳动实践中，与家长共同探究，共同成长，亲子互动增进了孩子与家长的情感。有的家长对劳动课程认识不够，舍不得拿出时间让孩子去面对，独立去实践，总觉得是在浪费时间。其实不是的，科科相通，科科相融，在劳动实践中，学生丰富了自己的生活体验，有了一定的生活经历，在语文写作上就会大有改观，就不会出现没啥可写，没啥可说，一到写作文就想胡编乱造，想抄袭。各位家长要及时转变思想，引导孩子，在活动中体验生活的乐趣，积累生活经验，从而在潜移默化中让孩子全面发展，提高孩子的核心素养。</p>