<p class="ql-block"> “疫”样时光，“音”你精彩，疫情防控不误学，线上课堂有温度。</p><p class="ql-block"> 线上教学以来， 音乐教师们精心设计，规划好每一节音乐课程，让孩子们在每一节课堂劳逸结合，做到律动、听赏、歌唱学习相结合，让孩子们在忙碌的线上学习中能够进行身心放松，在轻松，愉快的氛围中获取音乐知识。</p> 课前准备 <p class="ql-block"> 课前老师认真备课，在课本中优先挑选更适合线上教学的歌曲，设计好教学环节，精心准备课件，提前调试好设备。</p> <p class="ql-block"> 上课前老师在班级群做好预热，提醒学生准备哪些东西，为了提高线上教学的效果，也可以提前将歌曲片段发到班级群预习，临上课提醒学生进入在线课堂，并提醒将摄像头全部打开，面对面上课以达到更好的效果。</p> 课堂教学 <p class="ql-block"> 老师精心设计教学内容和环节，利用可以利用的条件和素材，学唱的过程中随时提问和互动，如师生接唱、两位同学开麦接唱、打节奏等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每节课学唱后都设计了多种音乐活动，如自制小乐器，学生利用水瓶装米、敲筷子杯子、文具敲击等方式为歌曲伴奏、创编动作随音乐律动、一年级还设计了亲子互动表演唱环节等等，老师将主动想要展示的学生放大页面展示，学生在大屏中表现自己，调动了学生表演的积极性和学习音乐的兴趣。</p> 课后总结 <p class="ql-block"> 每节课后，老师都会布置有趣的非书面的音乐作业，比如课上无法一一展示的同学，都可以将自己的音乐活动发到作业中展示给大家、还有一些拓展延伸的音乐推送给学生，利用课下时间聆听，潜移默化中让他们的音乐知识和审美得到进一步的提高。</p> <p class="ql-block"> 每周音乐教研组都会开展线上教研活动，教研活动采用面对面在线课堂方式，各位老师交流更直接。每周活动开始都会先总结上周教学中的亮点和问题，一起交流下一周的音乐教学，争取让音乐课越来越精彩。</p> <p class="ql-block"> 相信 “拨开云雾见天日，守得云开见月明”的一天终会到来，向每一位战斗在抗疫一线的最美逆行者致以崇高的敬意！让我们共同期待疫情过去的那一天，在美丽的校园里与歌声相遇！</p>