<p class="ql-block"> 课堂是老师的主阵地，妙语连珠的谈吐，妙笔生花的板书，妙趣横生的教学都会点燃每一个孩子的灵感之灯，一路照耀孩子们到达知识的顶峰，打开智慧的殿堂之门。</p><p class="ql-block"> 金秋十月，在收获盈秋的时节，六年级在新课改的教育背景下，积极响应学校号召，践行“双减”，探索“高效”，开展了本次“同课异构”示范课展示活动，教师们人人参与做课，课前，老师们精心备课；课上，老师们“各显神通”，孩子们精神饱满，学有所获；评课中，老师们评议中肯、毫无保留，经验丰富的老师更是对经验尚浅的老师倾囊相授。</p> 异曲同工 精彩纷呈 语文组课堂纪实 <p class="ql-block"> 董俊英老师的课堂中，娴熟的运用四声四学的教学模式，激发学生主动思考，合作探究。整节课环节紧凑，科学规范，学生学习热情高涨。</p> <p class="ql-block"> 张秀云老师的课堂“深入浅出”，触类旁通，真正实现了以文章为载体，让方法和兴趣在孩子的心中生根。</p> <p class="ql-block"> 鲁东梅老师在她的语文课堂中注入了浓浓的语文味，让“文学素养”润物无声。</p> <p class="ql-block">罗甜甜老师虽是年轻教师，但课堂上的她教态沉着，教学设计面面俱到，教学语言丰富，还大胆创新，丰富学生的认知，恰到好处。</p> <p class="ql-block">郑柯老师的课堂抓住文章的重点词语和语句进行解析，凸现了文章的重点，渗透了详略得当的写法，有预设，有生成。</p> <p class="ql-block">马小焕老师则采用故事导入，调动学生学习的积极性，在字词上下功夫，降低学习难度，利用小组合作真正体现孩子是学习的主体，从而达到教学目的。</p> <p class="ql-block">贾凡老师教学思路清晰，教学环节环环相扣，最大的亮点是把习作教学融入课堂教学中，课堂学生互动积极，气氛热烈！</p> <p class="ql-block">段中歌老师吐字清晰，教学环节紧凑，段不仅课件做的精美，板书同样美观，课堂结束回到单元导读中，扎实的巩固了学习成果。</p> 数学组展示 <p class="ql-block"> 李焕荣老师的课堂教学行云流水，收放自如。重视基础知识的积累和运用，整节课教师教得简单，学生学得轻松！</p> <p class="ql-block">周德慧老师课堂教学让学生大胆质疑、自主探索，增强了学习自信心！在课堂上生生互动，不仅能用心倾听，还能知识共享，使整堂课大放异彩！</p> <p class="ql-block">教学经验丰富的吴生娇老师课堂教学条理清晰、由浅入深、重难点突出，孩子们积极参与，学习氛围融洽，教学效果良好。</p> <p class="ql-block">雷芳老师课堂教学目标明确，重难点突出，课程构思巧妙，环节过渡自然，衔接紧密，讲解细致到位。</p> <p class="ql-block">李新彩老师课堂导入紧扣本节课重难点，为新知学习做好铺垫。课堂关注到每一位学生，巩固练习扎实有效。</p> <p class="ql-block">计算教学枯燥乏味，但王艳老师课堂教学设计巧妙，让学生们在轻松的氛围中学习知识，在活动中感悟，在训练中积累，整堂课学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block">孟庆娥老师课堂上鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言概括、总结计算方法。</p> <p class="ql-block">郭广幸老师课堂教学让学生大胆质疑、自主探索，增强了学习自信心！在课堂上生生互动，不仅能用心倾听，还能知识共享，使整堂课大放异彩！</p> <p class="ql-block"> 徐娜老师教态自然大方，基本功扎实，能准确把握本课重点内容，教学环节设计合理紧凑。在进行教学时，让学生通过独立思考，充分发表自己的见解，找到不同的方法，这样既保护了学生学习的积极性，又拓宽了思路，促进学生个性的发展，使学生们学习的积极性非常高。</p> <p class="ql-block"> 学生积极参与课堂教学，大胆发言，各抒己见,争当小老师，个个脸上都洋溢着成功的喜悦和自信！</p> 说课评课 各抒己见 <p class="ql-block"> 思如风发，言如泉涌。评课老师们敞开心扉，实事求是地从不同角度对两节课进行评价，通过集体智慧的碰撞，找出闪光点和需要完善的地方，提出自己的意见与建议，相互提升、共同成长。</p> 总结反思 收获成长 <p class="ql-block"> 三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。通过此次同课异构活动，老师们充分展现自己的教学特色，也从中认识到自己的不足，取长补短。交流评课时老师们针对课堂教学提出宝贵建议，帮助同伴们成长。也许一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远！今后我们六年级全体老师将怀着一颗进取的心，做到“心中有爱，眼里有光，有激情，有温度”，不负韶华，勇往直前！</p>