<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">云端教研聚合力 沙龙携手促成长</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">——行知教研沙龙教研活动纪实</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 深秋韵美，研学正浓。疫情阻住了外出的脚步，却挡不住成长的盼望。10月26日和28日，行知教研沙龙分别开展了语文和数学学科大教研活动。本次教研活动借力互联网，搭建“研”与“学”的平台，开辟沙龙教研的新常态。</p> <p class="ql-block"> 参加本次沙龙教研活动的有红军小学、新港二小、西街小学、北街小学、姚孟中心校、岳坛小学、冯村中心校、康慧特校8个兄弟校的学科教师。</p> <p class="ql-block"> 语文学科教研活动中邀请了张俊孟院长为老师们开展了主题讲座《板块式教学的案例分析》。张院长从新课标下板块式课型的特点，备课及课堂实施的要点，四种课型分析及基本框架、设计实施技巧娓娓道来，带给老师们深入细致的理解和可操作性的教学支架。</p> <p class="ql-block"> 肖静校长在总结中说到：“小学语文教学的重要任务是学习语言，打下基础！所以，语文教学活动就要着眼于实践，关注学生的积累，突出对学生能力的训练！所有的基础和能力落地了，语文素养就达成了。”肖校长对语文老师也提出了要求：“要认真地钻研教材，正确理解和把握教材内容；创造性的使用教材；灵活运用多种教学策略；精心设计和组织课堂教学活动，还要不断提升自身的语文素养！”</p> <p class="ql-block"> 新课标颁布后，相应的数学新教材还未到来，面对“旧教材”遇到“新课标”，我们该怎样让素养落地呢？听一听“数学王子”张齐华老师为我们支招吧！</p> <p class="ql-block"> “深入学习新课标是前提，在日常课堂落地是真素养，学习方式变革是真出路”，张齐华老师从三个核心问题入题，结合他们的团队在实践新课标中的做法和收获，大量的实践课例，告诉我们教材只是新课标理念实践的载体，只有挖掘出学科素养，在每一节课中都去落实才能成为学生的真素养。</p> <p class="ql-block"> 时代的迅速转型促使教育变革势在必行，教育也从1.0时代越过2.0，奔向教育3.0时代，课堂是教学改革的重头戏和主战场，教师是课堂变革的主要推动者，教研为我们铺就了变革的路径，我们追寻美好愿景的同时，收获的不只是美丽的风景，还有一份成长的充实。</p>