<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">求木之长者，必固其根本；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">欲流之远者，必浚其泉源。</b></p> 云端研修 <p class="ql-block"> 2022年10月31日，在疫情防控的严峻形势下，2022年广东省中小学校长培训者共50位学员利用腾讯会议软件，齐聚云端开启了主题为“提升培训者专业能力，创新校长培训”的线上研修活动。</p><p class="ql-block"> 全天的培训活动，分别由第三组学员广东省梅州市平远县教师发展中心丘定(上午)和惠州市惠城区教师发展中心黄春梅(下午)主持，她们的松弛有度、有理有节的主持风格，给大家留下了非常深刻的印象。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">宋冬生，合肥师范学院教授，全国优秀教师，安徽五一劳动奖章获得者，高等教育学会教师教育分会常务理事，教育部《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》综合组副组长。</b></p> <p class="ql-block"> 上午，合肥师范学院宋冬生教授以《如何精准设计教师培训课程》为主题，展开线上培训。</p><p class="ql-block"> 宋教授通过“研修目标”的剖析，引入精彩讲座。宋教授立足“针对什么”“实效在哪”“依据什么”等培训反思，与学员进行线上互动问答，气氛异常活跃。</p><p class="ql-block"> 宋教授重点讲解“以学定培”的设计理念，并分享了实现路径：将学生“课标”转化为教师“能力标准”这个培训目标。</p><p class="ql-block"> 此外，宋冬生还利用不同学段和学科实例，就“不同层级发展需求的诊断办法”、“设计组合性课程”及“合理选择应用培训课程指导标准”等方面作了详细介绍。</p><p class="ql-block"> 宋冬生教授为作为“培训者”的学员们，今后培训教师时能精准地设计培训课程，提供了很好的门径。</p> 主题分享 <p class="ql-block"> 下午，崔海友、刘玲萍、容晓文等8名学校校长学员代表针对“校长办学思想与办学实践、促进教师专业发展经验”方面进行分享。</p><p class="ql-block"> 8名校长学员代表准备充分，根据自己的工作岗位实际，条理清晰地展示办学思路、育人工作、校本研修、品牌建设、“双减”工作等方面的实践亮点，共同探讨教师专业发展路径。</p><p class="ql-block"> 学员代表经验分享完毕后，广东实验中学云城学校柯中明校长和江苏教育行政干部培训中心严华银教授对各人的发言逐一作了中肯点评。</p> 专家点评 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">柯中明，广东实验学校云城学校校长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">严华银，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心常务副主任，江苏省教师资格认定指导中心主任；农工江苏省委教育工作委员会主任。</b></p> <p class="ql-block"> 点评中，柯中明校长提出了“思想正、实践勤、教师能”九字“真言”与学员共勉。严华银教授则以“有理念和思想、有理解和情怀、有激情和追求、有思维和创造、有成果和成就”五个方面谈个人感受，并对部份学员和学校提出了很好的完善建议。</p> <p class="ql-block"> 巧借云端同相聚，助力研学共远行。天道酬勤，力耕不欺；栉风沐雨，朝乾夕惕。学习、思考、成长之路道阻且长，但因热爱而坚守、因坚守而幸福，一路与热爱同行……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">制作:第三组全体成员(崔海友、宁云志、 余娟、肖有灼、刘伟、罗燕珍、丘定、刘敏、黄春梅、马翔中)</b></p>