落实防疫措施，保障校园安全——记育英小学新冠肺炎疫情防控应急演练活动

微

鉴于当前新型冠状病毒肺炎形势严峻，为科学、规范、有序得开展疫情防控工作，提高学校和全体师生的疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定；育英小学开展一系列疫情防控应急措施，并于2022年10月31日下午组织了一场新冠肺炎防控应急演练活动。 　　邱少忠校长就当前我省疫情形势对全体师生进行了一次疫情防控的国旗下讲话。邱校长指出，疫情形势严峻，全体师生必须充分做好应对疫情的准备，提高疫情防范和应急处置的能力；并强调，所有师生非必要不离潮，凡离潮者，须如实上报，进行三天两检，核酸检测呈阴性方可返校；号召学生“小手拉大手”，在家庭中宣传疫情防控知识。 　　班会课，各班主任再一次对学生进行疫情防控知识宣传，让学生对新型冠状病毒肺炎有一个清晰的认识，做到不恐慌、不造谣，学会冷静沉着面对可能发生的突发情况。 上午放学后，学校召开全体教师紧急会议。会议上，邱校长根据上级有关疫情防控会议精神，对当前学校疫情防控工作，从应急领导小组、物资防控、演练培训等方面做出一系列布置，任务落实到具体个人。会后，教职工迅速行动起来，检查补充防控物资，确保校园成为最安全的“堡垒”。 　　下午4：30，育英小学组织开展了一场新冠肺炎防控应急演练活动。此次演练模拟学生在上学期间突发发烧、咳嗽的情况，学校迅速做出应急处置。 　　上课期间，某班突发学生举手报告出现头晕、全身乏力的状况，任课老师立即从教室卫生箱拿出体温计为该生进行体温检测。经反复检测，该生体温超过37.3°C，老师立刻带领孩子从后门离开教室，至室外通风处临时隔离桌。 　　安定学生情绪后，任课老师第一时间上报校长并进行应急处理。 　　校长接到汇报后，马上在学校工作群发布启动应急预案，让后勤保障组立即组织人员前往现场进行人员管控，对相关区域进行消毒。做好学生转移，确保绿色通道畅通，做好转运接应工作；继续进行信息上报流程。 　　学校保健医生前往现场进行额头测体温、询问身体状况。发现学生体温异常，并伴有咳嗽现象，马上为其穿上隔离服，带至隔离室。 　　一路上，学校保育员紧跟其后，对该生走过的路程进行消毒。 　　至隔离室，保健医生再次用水银体温计重测体温；核查该生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。 　　与此同时，任课老师将班级学生从教室前门带离至操场空旷通风处。 　　学生离开后，保育员对教室进行全方位消毒，并沿着学生走过的足迹一路消毒。 应急演练结束后，学校召开总结会议。 邱少忠校长强调了本次演练的目的和意义，并针对本次演练中存在的问题提出整改意见，疫情防控应急领导小组进一步细化措施、规范流程，尽量消除遗漏的死角和盲区。 　　陈泽斌副校长针对学校防控工作进一步进行细化落实，要求各部门积极做好各类防疫准备工作，以确保疫情期间学校的卫生安全。 　　通过此次防疫演练，全体教职工认真体验突发情况下的应对措施，清楚自己的防疫职责。此次演练为学校疫情防控应急处置积累了经验，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，有效提高了全体师生应对新冠肺炎的防范意识和应急水平。