<p class="ql-block">主题来源："嗨，你好"从家来到幼儿园对幼儿说意味着什么？</p><p class="ql-block">他们要学习和同伴交往，一起活动开始他们社会生活的第一步用自己特有的方式探索一个新的环境，用快乐的情绪与周围的人、事、物和他人招呼说声"嗨，你好"</p> 我的小四班 <p class="ql-block">嗨，小四班：</p><p class="ql-block">我的教室真漂亮，小小的我对幼儿园</p><p class="ql-block">的一切充满了新鲜与好奇，但也有一些不安和焦虑。老师带我们认识了温馨的小四班</p> <p class="ql-block">嗨，你好老师，我们见到了我们小四班的老师们，和老师打招呼说"早上好"</p> <p class="ql-block">嗨，你好我的新朋友👧🏻👦🏻：</p><p class="ql-block">-开始的哭闹不止，只能自己一个人玩，到现在已经交到了很多好朋友了。有了好朋友的陪伴，让我快速的适应了幼儿园的生活。</p> 幼儿园里真好玩 <p class="ql-block">我和朋友们一起玩滑梯，幼儿园里真好玩</p> <p class="ql-block">我和小朋友们分享玩具，学会了分享，分享真快乐。</p> 我和老师学本领 <p class="ql-block">我学会了和朋友相处，学会了拥抱，有朋友真开心</p> <p class="ql-block">我学会了涂色，知道了10月1日是祖国妈妈的生日。</p> <p class="ql-block">我学会了排队喝水，学会了等待</p> <p class="ql-block">来到幼儿园我很开心，因为在这里，我认识了好多的小朋友，在老师的帮助下，我学会了自己吃饭、自己睡觉、自己整理玩具、自己洗手……我变得越来越独立啦！</p> <p class="ql-block">收获和反思</p><p class="ql-block">在今后的活动中我们应注重有效渗透“分享合作”内容，提供多样的实践活动。还应想办法为幼儿创造、提供与同伴合作学习的机会，让幼儿在实践中学会合作。相信在我们积极的鼓励和适宜的引导下，幼儿的合作意识会逐步而有效地得到培养。我们从不期待孩子毫无负面情绪的去适应一个新环境而是希望这个过程是充满温度和爱的。</p><p class="ql-block">一个半月，陪伴着孩子们和家长们--起</p><p class="ql-block">慢慢走来，更让我们坚信有温度的爱能够给予人们更大的力量。小可爱们，这个月我们发生了很多故事，未来的日子希望你们能收获更多。</p><p class="ql-block">我们下个月再见😊😊</p>