<p class="ql-block ql-indent-1">根据《指南》精神,“好大一个家”主题的教育价值在于:让5—6 岁的幼儿通过看看、读读中国地图，欣赏中国画,了解多彩的民俗活动等，初步了解祖国的当代风貌和名胜古迹，初步认识民族文化,从而在幼儿的心灵中埋下爱家乡、爱祖国的种子。“知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重、团结友爱”“知道国家一些重大成就， 爱祖国,自己是中国人而感到自豪！</p> 主题曲创设 <p class="ql-block ql-indent-1">中国是东方文明古国，五千年悠久灿烂的历史积淀了厚重的中国传统文化。在这个红色的主题里，我们了解了我们的祖国，知道了中国是一个多民族的国家，结合正在开展的主题《好大一个家》，孩子们正通过各种途径了解着祖国，游戏活动的气氛引发了各班孩子们一系列的讨论……</p> 主题课程 <p class="ql-block">语言、社会</p><p class="ql-block">大家都是中国人</p><p class="ql-block"> 1、欣赏儿歌,感受儿歌中描绘的热闹场景,把握儿歌的内在情感,商生对很国的热受之情;</p><p class="ql-block"> 2、能根据儿歌的韵律和情趣,有节奏且充满然情逸妈涌儿歌;</p><p class="ql-block"> 3、理解和学习一些具有典型性和代表性的方言。</p> <p class="ql-block">我们来看一下孩子们的精彩瞬间吧～🤗</p> <p class="ql-block">艺术、语言：</p><p class="ql-block"> 爬长城</p><p class="ql-block"> 1、在幼儿初步学会儿歌表演的基础上，在反复感受音乐的基础上，将歌词填入歌曲，初步会唱歌曲。</p><p class="ql-block"> 2、在活动过程中，萌发幼儿爱长城的情感。</p> <p class="ql-block"> 语言、社会：</p><p class="ql-block"> 《汉字的演变》</p><p class="ql-block"> 1．对汉字的来源产生兴趣，感受作为一个中国人的自豪与骄傲。</p><p class="ql-block"> 2．在观察与分析中，发现汉字演变的规律，并对相似性原理进行运用和迁移；</p><p class="ql-block"> 3．了解汉字的演变过程，进行图画、象形字、汉字的对应匹配。</p> <p class="ql-block"> 科学、语言</p><p class="ql-block">《有趣的单双数》</p><p class="ql-block"> 1、乐意参与探索区分寻找判断单双数的游戏活动。</p><p class="ql-block"> 2、能正确区分10以内的单双数提高观察比较能力。</p><p class="ql-block"> 3、通过知道10以内的单双数各有多少理解，单双数序列之间等差为2的数量关系。</p> <p class="ql-block">王子涵：老师我知道那个东西但是我够不着</p><p class="ql-block">贝贝：这个6好像也是单数</p><p class="ql-block">李彦柔：这个肯定是的</p><p class="ql-block">张亦龙：你看我的手全在用力哈哈哈</p> <p class="ql-block">🎏 跳绳测试：</p><p class="ql-block"> 在今天的跳绳比赛中，宝贝们表现的都非常的棒呢👍已经有5—6位朋友都能跳到100以上，达到标准率了呢，但是有部分宝贝跳的速度比较慢，所以没有达到标准率，请大朋友们在家督促宝贝加油跳绳哟❤️</p> <p class="ql-block">我的家乡</p><p class="ql-block"> 1、从多种渠道了解家乡，感受家乡的美，萌发爱家乡的情感。</p><p class="ql-block"> 2.、能够用连贯的语言大胆地介绍家乡；</p><p class="ql-block">3在分享、交流、游戏的过程中。</p><p class="ql-block"> 3、了解家乡的名称、风景名胜、风土人情等</p> <p class="ql-block">社会学习</p><p class="ql-block"> 《认识少数民族》</p><p class="ql-block">1.有兴趣认识少数民族，感受其独特的风情、文化，萌发对少数民族的热爱;</p><p class="ql-block">2. 积极参与交流讨论，认识并能辨别藏族维吾尔族、傣族等三个少数民族;</p><p class="ql-block">3.知道中国是一个多民族、多文化的国家，懂得尊重少数民族的文化习惯。</p> <p class="ql-block">凌雯静：我在跳孔雀舞呢</p> <p class="ql-block">姚彦辰：尊敬的客人，我为您献上我的哈达🤗</p> <p class="ql-block">周睿彤：我是满族小姑娘</p> <p class="ql-block">你们知道我们是哪个民族吗？</p> <p class="ql-block">游戏活动</p><p class="ql-block"> 《舞出天地》</p><p class="ql-block"> 孩子们在游戏中能保护自己与他人的安全，并且喜欢玩集体活动积极参与到活动中来，有愿赌服输的精神，并且大胆展示自己的才艺表演吆✌</p> <p class="ql-block">语言、社会：</p><p class="ql-block"> 《我们的祖国真大》</p><p class="ql-block"> 1．欣赏诗歌，产生对祖国的热爱之情，增强做一个中国人的自豪感。</p><p class="ql-block"> 2．理解诗歌内容，学习用甜美、自豪的声音朗诵诗歌。</p><p class="ql-block"> 3．初步了解祖国南北方的气候差异。</p> <p class="ql-block">语言、社会</p><p class="ql-block"> 家乡的桥</p><p class="ql-block"> 1. 乐意了解家乡的桥,认识家乡有代表性的桥，感受桥给人们生活带来的方便，产生自豪感;</p><p class="ql-block"> 2.尝试简单的操作，发现桥墩数量与桥面承载力的关系;</p><p class="ql-block"> 3.知道桥的基本组成部分(桥面、桥梁、桥墩塔柱、拉索等) ,初步了解桥墩的优缺点，欣赏并了解斜拉桥的设计及优点。</p> <p class="ql-block">艺术、语言</p><p class="ql-block"> 《青花瓷》</p><p class="ql-block"> 1、通过观察物体，用极限法结合借型想象，进行创意写意。</p><p class="ql-block"> 2、在看、画、说中激发幼儿的绘画兴趣。</p><p class="ql-block"> 3、探索、发现生活中青花瓷的多样性及特征。</p><p class="ql-block"> 4、大胆说出自己对青花瓷的理解</p> <p class="ql-block">社会、语言</p><p class="ql-block">了不起的中国人</p><p class="ql-block"> 1、萌发对中国名人的崇敬之情，为自己是中国人感到骄傲和自豪。</p><p class="ql-block"> 2、能用连贯的语言讲述自己了解到的名人事迹，表达自己对名人的情感。</p><p class="ql-block"> 3、初步了解一些有重大影响的中国名人的故事，学习名人的优秀品质。</p> <p class="ql-block">艺术、社会</p><p class="ql-block">我去过和想去的地方</p><p class="ql-block"> 1、初步感受祖国疆域的辽阔和地大物博,萌发对祖国的热爱和自豪感;</p><p class="ql-block"> 2、能用目测的方法分别找出自己去过的或想去的最远和最近的地方,并能用语言大胆讲述</p><p class="ql-block"> 3、通过说、找、画、连活动,初步了解我国一些著名城市、名胜古迹。</p> <p class="ql-block">健康活动👉👉👉</p><p class="ql-block">《小小杂技师》</p><p class="ql-block"> 让我们一起变身“小小杂技师”，来探索轮胎的多种玩法吧～👉</p> <p class="ql-block">社会、语言活动</p><p class="ql-block">《汉字的演变》</p><p class="ql-block"> 当象形文字出现的时候，宝贝们都以为是一幅图画😊，欣赏故事后，才有了初步的了解，原来，象形文字宝宝都是根据事物的外形演变而来的，真是神奇！</p> <p class="ql-block">艺术、语言</p><p class="ql-block">《京剧脸谱》</p><p class="ql-block"> 脸谱可以是运用绘画的方式制作或画出来，也可以用彩妆在脸上涂抹，把一个人的五官变得更加立体，运用了夸张的手法，生动形象的绘制脸谱！在宝贝们的作品呈现中，就运用了夸张以及中心对称的手法来描绘京剧脸谱💕</p> <p class="ql-block">曾益敏：老师，你能看出来我画的是什么脸谱吗？</p><p class="ql-block">毛东炫：老师，我画了两个小的脸谱。</p><p class="ql-block">贝贝：你看我的脸谱上面她有刘海</p><p class="ql-block">姚彦辰：哦，我好像画错了</p><p class="ql-block">夏梓涵：老师，你看我画的像吗？</p><p class="ql-block">董佳希：老师，你能看出来我画的是什么吗？</p><p class="ql-block">杨子墨：老师，我的是因为它可以从中间对折</p><p class="ql-block">二宝：是因为我喜欢这个颜色，所以我画了这个</p><p class="ql-block">蒋嘉欣：我的是绿鼻子</p><p class="ql-block">陈润希：我画的是脸谱</p><p class="ql-block">姚彦辰：老师，这个是正义的颜色吗？</p><p class="ql-block">周睿彤：我的脸谱是这个样子的</p><p class="ql-block">邓吉睿：咦，我的怎么跟她们的不一样呀？</p><p class="ql-block">孟之路：我喜欢蓝色的，所以我涂成了蓝色</p><p class="ql-block">方婉妍：他跟我的表情是一样的</p><p class="ql-block">陈天屿：老师，你看我的好看吗？</p><p class="ql-block">王梓欢：老师，灰色代表什么呀？</p><p class="ql-block">溪宝：我画完啦～</p> <p class="ql-block">☀安全教育：</p><p class="ql-block"> 《别摸我》</p><p class="ql-block"> 1、了解身体的隐私部位,知道要保护自己。</p><p class="ql-block"> 2、学习保护自己的简单方法,增强自我保护意识。</p> <p class="ql-block">室内运动</p><p class="ql-block">《变身山洞匍匐爬》</p><p class="ql-block"> 学习匍匐爬，初步掌握匍匐爬的动作要领积极参加游戏活动，练习匍匐爬的动作, 提高肌肉的耐力和身体的协调性。</p> <p class="ql-block">🎏 跳绳比赛：</p><p class="ql-block"> 在今天的跳绳比赛中，宝贝们表现的都非常的棒呢👍大部分小朋友都能跳到60时几个呢但是请大朋友在家督促宝贝加油跳绳哟❤️</p> <p class="ql-block">社会活动👉👉👉</p><p class="ql-block">《我去过和想去的地方》</p><p class="ql-block"> 我们一起认识了世界地图和中国地图，看了很多中国名胜古迹图片。</p><p class="ql-block">带了照片的小朋友和大家一起分享了照片内容</p> <p class="ql-block">路姐：这是我和妈妈在张家界的玻璃桥上面🏕</p><p class="ql-block">文博涵：就是啊，我在四川骑马的时候</p><p class="ql-block">夏天：这是我和我爸爸他们一起在三亚的海上🏖</p><p class="ql-block">张煜熙：我就不告诉你，你猜猜我在哪？</p><p class="ql-block">金晨：嘻嘻，这是我跟我爸爸在芙蓉镇</p><p class="ql-block">罗伯特：就是我和我妹妹在张家界⛲️</p> <p class="ql-block">《双人跳、单脚跳》</p><p class="ql-block">个别幼儿配合的还是比较默契的，能够连续跳20个以上呦</p> 小本领，大作为 <p class="ql-block ql-indent-1"> #游戏是孩子👦👧童年的七彩阳光，孩子们脸上洋溢着甜甜的笑容，而每一种颜色都代表着孩子的快乐、梦想、成长与发展！ 瞧，#孩子们在游戏中冒险的“勇敢精神”。</p> <p class="ql-block">李彦柔：我的大城堡，就要完成啦🏰</p><p class="ql-block">刘睿轩：老师这是我的机器人，但是还没有名字</p><p class="ql-block">张奕梵：我可以和你们一起吗🤔</p><p class="ql-block">夏梓涵：等一下我来，我让他变得高一点</p><p class="ql-block">夏天：等一下，老师，我的小摩托要做完了😜</p><p class="ql-block">胡稼禾：咦，老师不会说这个东西，不是这样玩的吧？</p><p class="ql-block">周睿彤：我都有黄色的帽子，你的呢？🤗</p> <p class="ql-block">姚彦辰🍊：耶老师看我</p><p class="ql-block">文博涵：你们小心点赶紧出来</p><p class="ql-block">梁逸飞：呀！好重呀</p><p class="ql-block">陈润希：耶～</p><p class="ql-block">小可：嘻嘻😊老师我上来了</p><p class="ql-block">王梓欢：等一下让我看看</p><p class="ql-block">张奕梵：加油😊兄弟们冲冲冲</p><p class="ql-block">曾沫槿：哎呀进不去了</p><p class="ql-block">李彦柔：哇哦，这也可以</p><p class="ql-block">罗伯特：哦掉了</p> <p class="ql-block">龙曼宁：等一下</p><p class="ql-block">夏天：跟上来哦🤔</p><p class="ql-block">石梓懿：等一下我看看好了吗</p><p class="ql-block">夏梓涵：好重呀</p><p class="ql-block">罗俊鹏：哎呀，等一下吧</p><p class="ql-block">小可：这样不就好了吗</p><p class="ql-block">蒋嘉欣：左边左边</p><p class="ql-block">左睿宇：等一下小心脚</p><p class="ql-block">刘睿轩：老师我倒了</p><p class="ql-block">曾益敏：走咯回家了</p> <p class="ql-block">溪宝：你看老师在看我们</p><p class="ql-block">毛东炫：等一下我看看可不可以</p><p class="ql-block">冯俊涵：我先走</p><p class="ql-block">周睿彤：加油！我可以的</p><p class="ql-block">曾益敏：我可以的还有一点点🤔</p><p class="ql-block">张奕梵：等一下要掉了</p><p class="ql-block">胡稼禾：不急不急</p><p class="ql-block">曾益敏：嘿嘿😁</p><p class="ql-block">周睿彤：快点有点晒</p><p class="ql-block">孟之路：耶✌</p><p class="ql-block">贝贝：看到我了嘛😜</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">本次的主题系列课程活动，与幼儿生活密切联系。孩子们通过课程的开展，对充满象征意味的戏剧脸谱、京剧知识、不一样的瓷器、传统民间剪纸有了初步的了解。孩子们在感受中国文化的同时萌发了对祖国对家乡的热爱之情。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">接下来让我们一起携手开启🔛新的旅程！</span></p>