<h3> 计算器风波 五年二班 单晋 “咔啦咔啦”这是计算器在一起碰撞的声音，只见老师手里拎着二十多个计算器，正怒气冲冲地望着我们，为什么有那么多计算机呢？这还得从那天下午说起。 那天我们刚上完英语课，正准备拿出老师留的数学题，就看见英语老师和班主任说了些什么，之后就听老师生气地说：“潘宸妤，把计算器拿来。得亏英语老师发现了这件事，不然我还不知道呢……。”随后就把全班所有带的计算器都没收了。老师瞪了好一会，又看着我们语重心长地说：“你们知道长时间依靠计算器会发生什么吗？”我们都摇摇头，老师说：“长时间依籁计算器会导致你们失去计算的能力，今后谁也不能把计算机带在身上……”老师看我们还懵懵懂懂就给我们讲了一个以前学生的“案例”，老师以前的一个学生作业写的特别好，工工整整像印刷机打出来的一样，从来没有出现过计算的错误，每每都受到老师的表扬，老师拿他当做同学们学习的榜样，同学们也都非常崇拜他。但到了期中测试，他考试就考的一塌糊涂，几乎每道计算都出现了错误，就是因为他的作业,都是用计算器算出来的。没想到用计算器算题会导致这样的结果，真是令人惶恐。想想我自己，在做作业时就用过好多次，多亏老师让我悬崖勒马，迷途知返。 以前妈妈总教育我吃得苦中苦，方为人上人。我总是当成耳旁风，现在一想的确如此。真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正所谓“百川赴海”，我们的好习惯、坏习惯就如“百川”涌向我们的身体，但“海”也是会被装满的，我们要把“带有泥沙的污水拒之门外。”身为学生，我们要尽好自己的责任，不偷懒，尊师敬长！求学做学问都要实事求是。“不耕耘哪有收获，不付出哪有回报。”或许把按计算器的时间变成勤奋学习的时间，我们可能也能成为“计算器”。教师点评： 这是发生在学习生活中一件真实的事例，单晋同学善于观察，并且能从这件事情中有所感悟，是难能可贵的，他把这件事情记录下来，想让更多的人看到，能唤起更多人的觉悟！文章充满着真情实感，善于观察发现，善于思考的孩子收获是最多的！ （指导教师：孙记艳）</h3> <h3> 班干部竞选 五年五班 孙铭博 开学后，发生了很多事情，比如一年级入学礼，教师节活动，制定班级公约……昨天我们班又进行了班级干部竞选。 首先，根据班级日常管理需要，我们确定了需要设立的班级干部职位。老师先在黑板上写出了各不相同的职位，好多是我们之前没有过的职位，比如管放学排的排长，桌椅摆放的桌长，负责关灯的灯长...... 我以前一直是学习委员，这次我的目标是班长。我这个万年“学习委员”也要管事一回，当不当是一回事，我得争取，要朝这个方向努力。 竞选开始了。竞选班长的人虽然不多，但是个个都是精英。马赫在四年级当过班长，何雨檬也当过班长，那瑞桐是四年级转来的，在原来学校她当过三年班长，他们每个人都有经验，面对如此强劲的对手，我开始担心，我能行吗？ 我们一一上台演讲，同学们讲了什么我没听见，一直想着我要讲的内容。该我演讲了。我昂首阔步，走上讲台，将烂熟于心的内容讲了出来，说出了我的真实想法。演讲完毕，听到同学们雷鸣般的掌声，我有些激动，但是没有出投票结果，终究是还没有定论。投票开始了，我更是紧张得盯着黑板上的竞选人员的名字，默默祈祷着我可以当选。结局是我想要的，我当选为班长，但是出乎我预料的是我竟然得了42票！ 我一定会以身作则，给同学们做榜样，把班级管理得井井有条。不辜负老师和同学们对我的信任。教师评语: 写了参加班级干部竞选的经历。抓住的动作和心理，写出了竞选过程中自己的心理变化。 （指导教师：马楠）</h3> <h3> 拔河比赛 六年三班 尹楚栋 时间就是一条金河，转眼间，它就在你的指尖流过，悄悄“溜走”，一去不复返。但总有那么一段难忘的经历却永远挥之不去。 —— 题记 一年一度的拔河比赛又如约而至，共同见证着每个班"兄弟合心，齐力断金”的时刻。 消息一出，同学们就耳后风声，争无恐后地开始报名。这名额简直就是竞争皇位，是全班同学梦寐以求的愿望。同学们个个当机立断，纷纷举手表决。说时迟那时快，郭俊豪将手高高举起，宛知一支穿云箭，率先争取到了参赛权；张新睿动作就没有那么快了，他将手缓缓举起，胸有成竹，古今千百行，行行出状元，他就是拨河比赛的状元，没有他这只"领头羊”我们便会拔出一团乱麻，他是必选的；最后剩下我和其他男生们也都跃跃欲试，但又生怕力气不够，削弱了团队力量，可是没有我们这群小兵，再厉害的大将也是个"光杆司令”，终是寡不敌众，其它男生仿佛与我心中所想相同，都举起了双手。 接下来，我们便要卷上战场。赛场上有的班级的同学，面带微笑，仿佛第一已经在他们班降落，一看就打了胜仗。也有一些班级学生面容沮丧，想都不用想肯定打了败仗。 我们班的同学个个忐忑不安，不知花落谁家，鹿死谁手。正在观望之时，体委已经前去抽签了。我们抽到了一班，看来一场血性的撕杀是无可避免了。双方进行石头剪刀布，我们有幸胜利，选择了有利的一侧。 “三!二！一！”随着一声哨响，两方战斗开始。在旁的啦啦队，不停地呐喊：“加油！加油!”我们每个人心中似乎来了一股力量，使出了吃奶的劲，可是对方也不甘示弱，双方都全身心投入到这场拉锯战中。人高马大的张新睿这下可起了决定性作用，只见他稳稳地压住了我方阵脚，无论对方再怎么挣扎，也都是徒劳无功。最终我们齐心协力顺利拿下了这场与一班的较量。 最后一战，我们对阵的是上个全校拔河王牌五班。只可惜石头剪刀布这“开门红”没拿到。但是我们并没有气馁，依旧奋力一搏，再看向啦啦队，依旧在呐喊，我们全班力量倍增，可是狡猾的对手却趁热打铁，拿下了这最后一局，我们只获得了第二名。 这场比赛我们虽败犹荣，虽然与冠军错失交臂，但我们依然创下了“赫赫战功”，鏖战犹酣的这一“丰功伟绩”将记录在我的成长日记里，为我的成长之路写下壮丽的华章。教师点评： 文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入神着人迷。虽然是常见题材，却让读者身临其境，这离不开小作者生动传神的场面描写和独特的开篇。 （指导教师：高学芝）</h3> <h3> 最美的样子 六年四班 吕紫亿我喜欢一切美好的东西。生活中的许多美好常常让我沉醉其中忘乎所以。但这次却让我沉醉之中伴着感动。直至现在，那最美的样子时常浮现在眼前，让我久久不能忘记。 三月是我们开学的日子。我们这些困在笼子的神兽终于回到了美丽的校园，看着老师同学的笑脸，我觉得美！看着久别的校园，我觉得美！我每天都沉醉于这久别重逢的美之中。我每天活力满满地奋斗在学习之中，感到无比幸福。 可是一个突如其来的通知让我猝不及防。原来离我们最近的梅河口市有了新冠病毒的确诊病例，而我爸爸正好在那几天就在梅河买装修用品，和这个患者的行程轨迹中有了重合的行程。结果可想而知，我们被通知需要隔离。顿时，我们一家人无比恐惧。爸爸被送到隔离点集中隔离，而我和奶奶在家隔离。刚开始，我觉得没什么大不了的，就当放假休息。每天学习新知、看书、看电视，很惬意。可渐渐地，我觉得有些受不了了，尤其对于我这个喜欢出去疯玩的孩子来说，这是个牢笼。外面门上贴着封条，不准开门，不准离开。有时候还会做核酸。每天会有一位阿姨给我们换封条，送吃喝，扔垃圾。开始的几天，我们与阿姨只听声音，不见人。直到有一天，我听到咚咚上楼的声音，我知道阿姨来给我们送吃的了，我好奇地想看一看阿姨究竟长得什么样子，于是，我透过门镜向外望去，只见一位个子不高的大白出现在我家门前，她将手中的袋子轻轻地放到门口，慢慢地直起腰，一只手按在腰部，另一只手支在墙上，闭着眼睛，紧紧地皱起眉头。哦，她一定跑了几个楼了吧？她一定送了好几户了吧？这些菜一定很重吧。。。。。。这些天，她一定是累病了。看着这个画面，我再也抑制不住泪水，多美的画面啊！这是我看到的最美的样子！ 做核酸了，我要一个人去做核酸检测。带着恐惧我径直走进屋里，这时，我发现只有两位医护人员坐在里面，此时他们正用手撑着脑袋，闭着眼睛休息。听到我进门的声音之后突然惊醒，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我：“对不起”。脸上立刻微笑起来，一扫疲惫的样子，“小朋友，别紧张，张大嘴巴，可能会不舒服，忍耐一下。”之后开始给我做核酸检测。一瞬间我看到了她浓重的黑眼圈，看到了她的眼睛里的疲惫！她对我不像别人那样，因为我是隔离的人而生怕有病毒，躲着我，她微笑着鼓励我，动作温柔又体贴，我竟没有感到不舒服。转瞬间，做好了消毒，又扶额休息了。这是我见到的最美的样子！ 隔离终于结束了，最美的样子继续美丽着。他们虽是普通人却做着不普通的事儿，只盼疫情早点过去，还他们一份清静的美！教师点评：小作者能通过自己在隔离期间所见所闻来展现疫情之下白衣天使的奉献精神，有意义。同时能抓住人物的动作神态来写，使人感动之余，还有深思！不错的文章。 （指导教师：林艳芬）</h3> <h3> 排球争霸赛 六年六班 韩姝妍 迎着朝阳，伴着日落，多少次在操场上挥汗如雨，我们终于迎来了全县的排球比赛。那天我们早早的来到了排球场进行热身练习。大家都热情高涨，经过一段时间的训练，我们一定要拿个好成绩回家。 第一场我们要与三源浦排球队比赛，三下五除二三源浦队就很快成了我们的手下败将。接着我们一路过关斩将淘汰了其他几个队。获得了小组赛第一名。两小时后我们就站在了争夺二三名的场地上。我们的对手是凉水小学。比赛开始之前，双方队员都忙着在场上热身，对方选手一连发了几个精彩的上旋球，看台上的观众不由得大声喝起彩来。看着他们不俗的表现，我也暗自为他们叫好，同时也给自己加劲：韩姝妍加油！你的表现一定比他们还棒！ “嘟———” 一声哨响后，比赛开始了。我队率先发球，最先发球的是队长孟凡莉，他上手飘了一球，这球被对方接下并向我们打了过来，眼看着排球飞了过来，我双手轻轻一垫，稳稳地完成一传，同队队员马上默契地打好了二传，球恰到好处地落到队长孟凡莉头上，只见孟凡莉如大鹏展翅般高高跃起，用她宽厚的手掌扣在球上。那球立刻像着了火般飞速旋进，打到了凉水的场地里，凉水的队员顿时愣在那里，只有招架之功，毫无还手之力了!此时，场外的欢呼声也一浪高过一浪：“长青必胜！长青必胜！”的口号声此起彼伏。就这样，我们势气高涨，一连拿下了六分，对方无奈只好叫了暂停。我们带队老师也连忙走上来对我们的技战术给予指导。不一会儿，比赛又开始了，球发了过去，只见对方的二号队员往前一扑，将球稳稳地垫了起来。他们的队长又顺势一吊，只见球落在了我方网前的空位上，他们得到了宝贵的第一分。就这样双方你来我往，比分交替上升，我们每个人都在绞尽脑汁想着技战术，思考最佳战策，不一会儿就打到决胜球了。气氛越来越紧张，双方的比分已经是24:23了，我方只以一分领先，但这关键的一球是对方队长发球，对方队长的发球技术很有杀伤力。 我在心里默默地为自己加油：一定要接住，一定要把这最后一分拿到！我们场上的十二个人个个屏气凝神，表情严肃。此时此刻的场地上，空气都仿佛凝住了，看台上的观众也一点声音都没有，都在等待着这关键的一球。只见对方队长走到场外，深深地吸了一口气，球在她手上转了两圈，之后他又拍了几下。 猛然间，他果断地向上一跳，他一手扬球，另一手重拍在球上。好猛！我不禁在心里暗暗一惊，正想着如何接这一球时，球攸地从我耳边飞过。再回头一看——球出界了！噢！我们赢了！我们赢了！场地上、看台上，我们队员和观众顿时欢呼雀跃起来，场上场下成了一片欢腾的海洋。 最后，我们与四小争夺冠军，我们输了，只拿了第二名的成绩，比赛结束了。虽然只拿了第二名，但对于我们来说，已经是个很好的成绩了。胜利的喜悦还久久地在排球场上弥漫，不肯散开。我永远也忘不了这场精彩又令人难忘的排球比赛！教师点评： 小作者以自己的亲身经历写下了球场上精彩的表现，运用了细节描写，点面结合，把赛场上队员的表现描写的十分生动，有身临其境之感，是一篇佳作。 （指导教师：孙红）</h3> <h3> 难忘的美食节 三年三班 武凡雯正处花季少年的我，每次学校通知举办活动时，我都兴奋得难以入眠。春游、体育节、艺术节等都是让我们放飞梦想的时刻！但是，对于我这个小吃货来说，一年一度的美食节让我更加兴奋！当老师宣布：明天举办咱们一年一度的美食节，各小组都要加油哦，老师期待你们的作品！随即，全场一片欢呼……欢呼过后我们各组开始讨论，我们组研究出一道“招牌菜”，那就是水果圣诞树！我们各自回家开始准备食材，可是怎样才能做得更引人注目呢？我正为此烦恼时，爸爸好像看出了我的小心思，我爸爸可是水果界的“专家”呢，各种水果在他的搭配下总是让人垂涎欲滴！可是爸爸并没有直接告诉我怎么做，而是顺着我的思路给我提了几条建议，我瞬间脑洞大开。美食节开始了，首先，用一个超级大的苹果做底部，这样能使我们的“圣诞树”更稳固一些，然后在苹果顶部插一根大竹签，将胡萝卜与苹果紧紧的连在一起，这样树干就做好了，紧接着，我们在“树干上”插满了小竹签，将葡萄粒、小柿子、橘子瓣、苹果块、甜甜圈等各种我们喜欢的美食插上去，在树的顶端我们插了一个漂亮的杨桃。最后，我们用一些金丝带将树装饰的更漂亮一些。就这样，在我们组员的共同努力下，大功告成！ 让我吃惊的是：校长面带着笑容来到了我们班，刚一进来，就被我们的“圣诞树”吸引了眼球，越过了好几组同学来到了我们这里，迫不及待地尝了一口树上的美食，满意地向我们竖起了“大拇指”，“这是我吃过的最好吃的美食啦”！这是多么大的赞赏，多么大的荣幸！这个“大拇指”仿佛指明了我们未来学习生活中前进的方向，点亮了前行路上耀眼的光芒，让我知道了努力的意义！ 其实水果就是我们平时吃的水果，并没有经过深加工，味道也没有变化，只是这里面融入了我们组员的智慧和创意，加入了我们共同动手的协作精神，让这棵“圣诞树”上的美食更美了。教师点评： 能把校园的活动写得具体，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了对于活动孩子的激动、兴奋的心情，能运用比喻等修辞手法，将朴实自然的童心浸润在文中，使文章散发着清新活泼的气息。 (指导教师：于雅楠 )</h3>