<p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月，硕果累累，我们踏着秋的旋律，携着秋风的凉爽，在这个充盈着收获的季节里，沼潭南路小学语文教研组在2022年10月31日下午，积极开展线上语文集体备课教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.一年级：后鼻韵母和语文园地三。每课时评价任务详细，作业形式多样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">问题：学生学情：前、后鼻音和平、翘舌音发音问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.二年级：课程思路清晰，在写字方面仍需调动学生积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.三年级：语文园地四和习作。设计的课下故事会生动有趣，值得学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.四年级：语文园地四和习作。作业设计板块清晰，分组完成作业，更好地实现自主学习。学困生指导细致。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5.五年级：学习说明文，创设学习情境，“直播带货”从不同角度、用说明方法来介绍一种事物。紧跟时代，很好地提升学生兴趣，尝试留存过程性资料，提升学生成就感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6.六年级：《金色的鱼钩》、《穷人》、语文园地五。</p><p class="ql-block ql-indent-1">注重引导学生进行充分的预学，以节省先上网课时间，学生按照编号轮流发言，注重学生课上展示。</p> <p class="ql-block">倪凤仙校长：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.对每个年级的教学计划进行点评和建议指导。</p><p class="ql-block"> 2.在活动和情境中自主学习探究。</p> <p class="ql-block">索海霞校长:</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为行政组领导亲自进行巡课，并深入指导语文教研。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.线上教学问题，家庭环境影响，如何加强对学困生的课后辅导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.加强候课习惯、线上教学秩序和作业完成情况的管理。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.强调经典诵读教学和指导的重要性。</p> <p class="ql-block">全体教师：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.解决研讨各年级提出的问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.以“如何加强对学困生的课后辅导”为主题说方法、讲策略、提建议。</p> <p class="ql-block">教研成果:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教学设计要紧跟时代，创设学习情境，让学生在活动中学、在做中学，以提升学生学习兴趣，提升学生成就感，提升学生学习能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.农区学生家庭环境较差，学习氛围不够浓厚，要以提升学生学习兴趣为主，加强学困生指导势在必行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次语文教研活动有序、有效地开展，教研氛围浓厚，老师们认真做好听课笔记，热情洋溢地交流学习心得。短短的一个半小时里，老师们都受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一场教研活动就是一次专业的研讨，就是一次精彩的思维碰撞，我们将在新课程标准的指导下呈现出更多有滋有味的精彩，让教研之花，绽放金秋，谱写出更加美丽的新篇章！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:郭辉</p><p class="ql-block">初审:倪凤仙</p><p class="ql-block">终审:索海霞</p>