<p class="ql-block"> 鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，幸福便可以创造出来”。</p><p class="ql-block"> 教育部于2022年4月印发《义务教育课程方案》，并发布《义务教育劳动课程标准（2022版）》，从今年秋季开学起劳动教育正式成为中小学的一门独立课程。</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实文件要求，为让孩子们在劳动中收获快乐，净月高新区劳动实践基地教师团队于2022年10月31日走进净月南环小学，为南环小学三年组学生开辟了一个以劳育美、以劳养德、以劳促智、以劳健体的乐土芳园，标志着净月区“十四五”劳动教育开启了崭新征程。</p> 劳动实践进校园之板凳制作 <p class="ql-block"> 木头，是一件很神奇的东西。原始人用木头钻木取火，古代用木头搭建房子，到了现代，木头还是拥有着各种各样的用途，例如做板凳、做书柜……为了培养学生的动手实践能力，净月劳动实践基地教师为孩子们带来一堂有趣的板凳制作实践课程。 </p><p class="ql-block"> 课上，老师们为孩子们分发制作工具，并给大家讲解了各个工具的用途及使用方法。</p><p class="ql-block"> 随即，老师们给孩子们讲解了板凳制作步骤，随着讲解结束，三年组的小工匠们开始制作自己人生中的第一张小板凳。</p> 分木板 <p class="ql-block"> 在分木板时，一定要定好板凳形状，各块木板的长、宽、厚，及预测出锯木头时木材的消耗。做板凳也是一门严谨的手艺。</p> 锯木板 <p class="ql-block"> 锯子的锯齿并非在同一水平线上，而是左右交错，这是为了增大锯齿缝隙的空间，来减小木块对钢条的压力，从而减小摩擦。而使用锯子锯木板，则需要集中全部的注意力。</p> 粘凳腿 <p class="ql-block"> 这需要有4根木棒来支撑凳面。接下来就有很重要的一步，学生要把4根木棒磨成相同的长度，并将木棒固定在凳面下方。</p> <p class="ql-block"> 功夫不负有心人，同学们人生中的第一个手工“艺术品”——一个个既牢固又美观的板凳在他们的劳动实践中诞生了。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记在全国教育大会上提出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。</p><p class="ql-block"> 净月劳动实践基地教师此次实践活动培养了学生的劳动观念、提升了学生的劳动能力、培养了学生的劳动习惯和品质、培养了学生的劳动精神。此次“制作小板凳”的课堂，让孩子们接触一些书本中无法触碰的生产生活工具，让他们提高自主动手的能力，孩子们学习了直线锯、拉花锯、手动螺丝刀、电动螺丝刀和台钳等常用工具的使用方法，学生在掌握基本知识和基本技能的同时，发展了设计能力、解决问题能力、审美能力和团结合作能力，从而达到实践能力的迁移，提高对劳动实践兴趣和信心，在心中播下爱劳动的种子！</p> 和雅育花开 朵朵都精彩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">策划：朱 珊</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">撰稿：杨见宇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">素材：马鹤 刘玥</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">审核：张红玉</b></p>