<p class="ql-block ql-indent-1">实验是学习科学的重要方法，在实验中探索，在实验中学习，在实验中成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为落实学校课堂教学质量提升三年行动计划，提高科学实验教学水平。实验二小于10月31日举行了六年级科学实践操作基本技能竞赛，此次竞赛由教导处发起，以检测学生科学实践操作技能为出发点， 为后续的六年级科学素养考核做充分准备。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">竞赛中学生们一个个小心操作，按照老师上课所教的内容，一步一步仔细研究，从调镜到对光，每一点失误都可能会导致出现误差，所以，他们稚嫩的脸庞上写满了认真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次竞赛由科学组的老师们做评委，他们以一个专业性的态度为学生做评判，严格对照打分表，不敷衍，不徇私，真正做到对学生负责。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过一下午紧张而又充满挑战的科学实践操作，最激动人心的时刻终于到来了。综合四个班学生的实践操作情况，学生的实验完成度，操作流程是否顺畅，仪器使用是否规范以及哪个班级所用操作时间最短，全员完成度最高，最终得出如下排名:</p><p class="ql-block">第一名——六年一班</p><p class="ql-block">第二名——六年三班</p><p class="ql-block">第三名——六年二班</p><p class="ql-block">第四名——六年四班。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们在科学实验中实践已有的知识，又发现新的知识，为以后更多的实践探索打下了坚实基础，努力吧！正努力逐梦的孩子们！奋勇向前吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">供稿人:陈津睿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核人:曾庆彬</p>