<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 疫情反扑，让我们不得不停下了校园生活的脚步。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 滕州市第二实验小学迅速响应上级疫情防控要求，停课不停学、全方位转战线上教学。结合线上教学的特点，为充分缓解孩子们居家学习的疲惫和压力。我校艺体学科丰富课程设置，先周备课，组内审核课件、视频，保证课堂教学的质量。落实教学评一致性，精准设计教学方案，线上教学目标做到简单、清晰、明了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为了能全面掌握学生的课堂动态，指导教师设计教学，各备课组每周设置一次当堂作业，注重作业实践性，注重作业层次性，保证作业全批全改，并选取典型作业进行课堂评价，及时评价和鼓励。</span></p> 老师们线上教研 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 面对延期开学，第二实验小学音乐组全体教师积极进行线上研讨，集体备课，制定教学计划，发挥众人特长，给学生们送上一份“音乐攻略”，让美妙的乐曲在线上开花。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 线上的音乐课堂对于孩子们来说是一种挑战。尽管没有老师手把手的指导，没有老师面对面的教唱，但是却能随着着视频中老师的节奏，聆听、跟唱和思考-----线上音乐课堂也能上得丰富多彩！</span></p> 老师精心备课 布置线上音乐作业 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 音乐学科以深耕多年的竖笛教学为主线，根据学生特点，设计了耳熟能详的竖笛小曲教学视频，两周过去了，一起来看看四年级同学们的优秀作业展示吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 兴趣是最好的老师，孩子们在紧张的防疫和学习生活中，不忘调剂自己生活的乐趣，让我们来看看未来的艺术家们吹奏起他们的竖笛吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 古老的东方有一条龙，它的名字叫中国；古老的东方有一群人，这群人就是我们英雄的传人；这首《龙的传人》表达了每一个龙的传人的骄傲与自豪！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 通过学习吹奏竖笛——《龙的传人》，焕发了四年级同学们对学习与抗疫的斗志与信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">瞧，孩子们手持竖笛，个个精神饱满、朝气蓬勃、自信专注！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">音乐是美好的精神食粮！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">唱响音乐，消除对疫情的焦虑！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">聆听音乐，增添对生命的理解！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">感知音乐，激发对生活的热爱！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">让我们，用音乐的力量，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">传递爱和信心，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">让音乐激励我们一起前行！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 接下来的日子让我们继续一同享受音乐带来的乐趣，相信好心情定能冲破病魔的阴霾！春天的蓬勃生机正向我们招手！让我们一起加油，共同期待疫情过去的那一天，在美丽的校园相遇吧！</span></p>