<p class="ql-block"> 为了更好地落实“双减”政策，探索“减负增效”新举措，丰富“课后服务”活动形式，我校以《展特色作业，扬语文风采》为主题，聚焦“作业设计”这一重点任务，通过特色作业设计，丰富作业形式，展现语文风采，真正实现作业减“量”提“质”，真正使“双减”落地生根！</p> 拼音字母创意摆拼 <p class="ql-block"> 拼音是语文学习的开始，是识字的基础，也是所有学科的基础，听起来很夸张，但是不可否认，拼音是基础中的基础，是重中之重。</p><p class="ql-block"> 学好拼音尤其重要，但是拼音学习却很难，尤其对于一年级的孩子来说，从形象思维到抽象思维的转变，还要会读、会写，本来就是很难的一件事，但是“兴趣是最好的老师”，我们可以在激发学生浓浓的学习兴趣中，让学生学好拼音，为此我们一年级的语文老师设计了一项特色作业——拼音字母创意摆拼，看我们一年级的小豆豆们摆得多么认真，选材是多么有创意啊！</p> <p class="ql-block"> 米粒和绿豆的完美组合，呈现了孩子近期的学习成果，真是创意无限呐，孩子们学习拼音的兴趣在这项特色作业中被成功激发了！</p> 我爱做手工 <p class="ql-block"> 拼音是基础，表达也很重要，然而训练提高表达能力的口语交际课，却往往会被一些老师和家长忽略，而我们二年级的语文老师却格外重视口语交际课，瞧，我们二年级的语文老师的口语交际课《做手工》是多么的精彩，孩子们制作的手工是多么的精美，作品介绍是多么的具体，表达能力是多么的出众！</p> <p class="ql-block"> 美在一双双小手中展现！</p> <p class="ql-block"> 航天事业的日益发展，我们的孩子们深有体会，一个个梦想的种子在孩子们心中萌生！</p> <p class="ql-block"> 绿色出行、垃圾分类等环保意识增强，共同守护我们的绿色家园！</p> <p class="ql-block"> 废旧物再利用，多么的富有创意！富有创意的手工作品，穿在孩子们身上，帅气的小男孩更帅了，更可爱了！</p> 思维导图 <p class="ql-block"> 三年级，语文学习的一个转折点，如何让孩子们更快的适应三年级的语文学习，我们三年级语文老师设计的特色作业是——思维导图，让孩子们通过思维导图梳理所学课文，简化知识，构建知识体系，使孩子们概括总结、提取关键信息等语文素养得以提升！</p> 观察记录画报 <p class="ql-block"> 在语文学习中流传着“三怕”——“一怕”文言文，“二怕”写作文，“三怕”周树人，这写作文就是这“三怕”之一，不光学生怕，其实很多语文老师也怕，而我们四年级的语文老师却敢于迎难而上，为了攻克这一难题，他们设计了一次特色作业——观察记录画报 ，很好的为学生完成习作，做好了充分准备！</p> 民间故事连环画 <p class="ql-block"> “七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”，分布在银河两侧的牵牛星和织女星，千百年来隔河相望，人们根据它们的名字创作出《牛郎织女》这个精彩的民间故事。五年级同学们以连环画的形式将故事的精华部分展现出来，使课文变得可视化、感官化、形象化。让我们一起来欣赏五年级的语文特色作业吧！</p> <p class="ql-block"> 虽未涂色，但是丝毫不影响连环画的故事性！</p> <p class="ql-block"> 不仅仅有课本上的神话故事，还有课外阅读的神话故事，也被孩子们做成了连环画，看来孩子们的阅读兴趣是被老师激发的淋漓尽致呀！</p> 巧手做竹节 <p class="ql-block"> “读书就好比串门”，书中的课文可以带着我们领略祖国的大好河山，可以带着我们游遍祖国的名胜古迹，还可以带着我们和文中的人物对话、游戏，让我们跟着六年级的孩子们开始一场奇特的游历吧！</p> <p class="ql-block"> 竹节人带来的不仅仅是玩的乐趣，还有做竹节人的快乐！</p> <p class="ql-block"> 一份份富有创意的作品，一道道绚丽多彩的风景，一个个孩子成长的印记，老师的精心设计是引领，孩子的智慧聚集是创造，引领与创造中，我们相信“双减”会落地生根，语文作业会丰富多彩，孩子们会未来可期！</p> <p class="ql-block">编辑：雷 交</p><p class="ql-block">校对：周向荣</p><p class="ql-block">审核：王安全</p>