周家中心学校【教研活动】

羊儿笑

专家引领 踏歌而来

黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心“教研赋能 牵手城乡”系列教研活动通知（小学音乐、体育与健康、美术学科）

　　人间最美是深秋，不是春朝胜似春朝。 为了进一步提高我校音体美课堂教学质量，落地落实音体美学科素养，促进我校音体美组教师专业能力发展。10月31日上午9时，哈尔滨师范附属小学校音体美教师团队牵手双城区周家中心校、新兴中心校及相关教研部门学相聚云端，开展以“新课标、新理念创新学校课程实践”为主题的小学音乐、体育与健康、美术学科线上交流研讨活动。

本次活动由黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心 的体育教研员闫绍惠主持，我校的音乐教师王佳欢在活动中进行了汇报。

参会人员

　　参加本次活动的有省教师发展学院的副主任高枝国、体育教研员闫绍惠老师、美术教研员耿丽丽老师、音乐教研员于薇老师、市教育研究院艺体教研部邢飞主任、南岗区和双城区进修校相关教研员，哈师范附小李文玲校长和学校负责音体美校级领导及帮扶联盟校双城周家中心学副校长姜晨光、新兴中心学校副校长王敬波及20余所学校领导和艺体教师。

活动前-智慧闪耀

　　教育是一首诗，在教学探索的晴空里，集体智慧的光彩闪耀夺目。我校接到双城区进修校音乐教研员莫梅的通知后，教育教学副校长姜晨光组织音体美教研组教师们利用腾讯会议平台参加以“新课标、新理念创新学校课程实践”为主题的学习交流会议，经过研究由音乐教师王佳欢承担此次音乐上学科教学汇报。在教研组长的组织下，教师们认真研读新课程标准，深入专研，把握本学科的知识体系，明确教学目标。根据任务安排，相互交流，充分发挥教师的集体智慧，讨论个人的一些疑问设想和有新意的地方，提出修改意见和建议，取长补短，达成共识，实现资源共享，提升教师专业成长，提升教学质量的有效途径，加强教师之间合作，学科之间融合，互相学习和借鉴，增强学校教师团队的凝聚力。同时，区进修校音乐教研员莫梅、省教研员于威多次给予指导。

活动流程

　　省、市、区、校的各位主管领导在这次主题为“新课标、新理念创新学校课程实践“的小学音乐、体育与健康和美术学科线上交流研讨活动中发表了讲话。

一、哈尔滨师范附属小学校长、主管副校长 牛志刚

交流分享了主题为《心阳光艺体教育助力城乡教育均衡发展》的艺体教育探索与实践经验。阐述和介绍师范附小艺体学科研读新课标，关注新课程理念，确定学科的基本立场和核心观点，结合学校综合实力，确立关注学生健康发展的理想追求和实践方向，在此基础上展开的学校艺体教育的探索与实践。

二、双城区周家中心学校主管音体美校长 姜晨光

交流分享了主题为《聚焦中心校音体美课程实践研究》的教学情况。她在在交流中提到“双减”政策把学生从繁重的课业中解放出来，音体美课程不仅让学生的身心得到调节，还能提升学生的审美和人文素养，同学们在美育教育的熏陶之下，知识视野更广阔、行为习惯更文明、身心状态更健康、兴趣爱好更广泛、学习兴趣更浓厚……

三、专家引领

黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心主管领导 高枝国、哈尔滨市教育研究院艺体教研部主任 邢飞 对这次活动做了重要讲话。

四、音体美教学展示活动

1.哈尔滨市师范附属小学 音乐教师 毛尚《京腔》。

2.双城区新兴中心学校 音乐教师 马明明 《童心是小鸟》。

3.双城区周家中心学校音乐教师 王佳欢 《新课标改革后的教学心得与反思》。

4.哈尔滨市师范附属小学体育教师 赵潘滨

5.音体美教师反思交流。

　　分享会上，老师们将创造与核心素养培养更相契合的课堂，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，将极大的丰富了学生的艺术生活，提升体艺素养的同时，促进个性化发展，使学生能够感受美、欣赏美、表现美、创造美。

五、评课、议课、指导

　　“师指一条路，烛照万里程。”省、市、区的教研员们既对我校的音体美教学工作给予了高度的肯定，同时也对我校日后的教学教研工作指明了方向。分别对老师们的教学展示以课为例，精心指导和分享经验，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实的鞭辟入里的分析，大到课堂的整体设计思路，小到某个知识点如何更好的展开教学，给老师们上了生动一课，让人受益匪浅！为了让老师们清晰的认识到自己课堂教学中的问题，运用多种手段列举了大量的教学方法，让老师们不断的汲取知识。

“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”相信通过专家的指引，我们可以做得更好！“周小”的老师会且学且践行，在今后的教学实践中，我们会苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在实践中提升，走得更快，走得更远！

活动后-反思

　　采撷教育智慧，共享成长芬芳。活动结束后，老师们都纷纷表示通过此次活动让自己受益匪浅，在教学成长的过程中要不断反思总结，再反思再总结。思考和实践是教育智慧的源泉，每一个教育瓶颈问题的背后让老师们对以后如何进行课堂教学有了充分的了解，对应一个解决的措施，需要教师静思沉潜，共融智慧。带着思考，赋能成长，行有所向，共赴未来。

　　纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。学无止境，每一位教师都应躬身实践，将新课标落实到教学实践中，在新课标理念指引下，更好提升自己，认真打磨每一节课，助力学生核心素养的全面提升。道阻且长，但只要行而不辍，未来可期。让我们深度学习，深度教研，一起努力成长！