<p class="ql-block"> 为了配合疫情防控，我们迎来了线上音乐课堂。</p> <p class="ql-block"> 音乐组的老师接到线上教学的任务立刻组织教研，针对自己年级的课精心设计，找视频，找图片，找谱子，想为同学们创造良好的网课条件。</p> <p class="ql-block">以下是音乐组老师授课及同学完成情况：</p><p class="ql-block"> 一年级的小同学学习了《国旗国旗真美丽》这首歌曲。通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，让学生认识到国旗的美丽、神圣。从同学们回课的各种动作和表情中可以看出，他们的创造性得到了充分的发挥，他们的情感也得到了充分的体现。</p> <p class="ql-block"> 《快乐的音乐会》是一首欢快活泼的歌曲，歌词内容朗朗上口，很受学生们的喜爱。现在孩子的生活氛围中，艺术气息越来越浓厚了，很多孩子学过唱歌、跳舞、乐器等其中的音乐形式，很多孩子看过演出，参加过各种表演、活动，可见孩子们的见识还是很丰富的，孩子们在边听音乐边模仿乐器演奏时，都非常投入，有的前仰后翻，非常活跃。</p> <p class="ql-block"> 《我是草原小牧民》这首歌曲让同学们感受内蒙古地区的民族风格。在学习的过程中，让学生多看、多听，去感受内蒙古音乐的歌舞一体以及它的美，让学生从感官上去领略草原的美丽风光，对内蒙古的风土人情有所了解。</p> <p class="ql-block"> 《小螺号》抒发少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情，歌曲紧凑的节奏和明快跳跃的旋律，形象地表达了螺号声声以及海边儿童期盼阿爸快快回时的急切心情，第二段将节奏拓展，尾音拉长，给人以舒展优美之感。这节课的教学目标主要是引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。</p> <p class="ql-block"> 《丰收的节日》是一首塔塔尔族的民歌。歌曲运用了明快的节奏和鲜明的民族韵律，描绘了少数民族庆丰收时载歌载舞的热闹场面，表达了他们分享劳动成果的喜悦心情。这首歌曲也是一首两声部的歌曲，以前也接触过类似的歌曲，但大多声部之间都是相似的，所以要想唱好此歌曲，两声部的和谐、均衡、统一是需重点解决的。</p> <p class="ql-block"> 我们坚信，疫情总会过去，没有一个春天不会到来！让我们静待花开，期待相聚校园的那一天！</p>