<p class="ql-block"> 为了更加深入的理解和落实2022年新课标精神，把握新课标下的课堂教学，提升教师教学能力和水平，10月29日，在中心校领导的精心组织下，渔沃中心校的语文、数学教师分别参加了“和美课堂”（2022版）小学语文、数学新课标解读与课例研修在线观摩研讨会——“以课例解读新课标”在线教学活动。</p> <p class="ql-block"> 第一天的学习中，课程紧凑、内容丰富，既有新课标的专家解读，更有课例解析，还有实实在在的教学建议。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小学语文</span></p><p class="ql-block"> 上午，小学语文新课标解读主讲人吴忠豪老师做了《语文课程标准解读与学习任务群设计》的主题报告，分别从两个部分进行了分享：</p><p class="ql-block"> 一是2022版语文课程标准主要变化在于提出了语文核心素养，调整了课程标准框架，强调了学习任务群，重视学业评价。 </p><p class="ql-block"> 二是语文学习任务群的设计特点。吴忠豪从语文学习任务群的主要特点、案例分析、设计建议等方面进行了解读，并指出学习任务群对语文课程改革的突破在于课程内容的呈现形式和语文课堂的教学方法等方面。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小学数学</span></p><p class="ql-block"> 小学数学新课标解读主讲人刘莉老师从背景介绍和主要变化两个部分进行了分享。她指出这次新课标的主要变化在于：</p><p class="ql-block"> 1.明确了数学核心素养；</p><p class="ql-block"> 2.优化了数学课程内容结构；</p><p class="ql-block"> 3.增加了数学学业质量标准；</p><p class="ql-block"> 4.强化了课程实施指导和学科实践； </p><p class="ql-block"> 5.加强了数学学段衔接；</p><p class="ql-block"> 6.各阶段数学学习内容发生变化，并提出了五大教学建议。</p> <p class="ql-block"> 下午，李倩老师、王彦伟老师分别做了《新课标背景下的语文学业质量与评价变革》《以核心素养为导向的评价建议》有关教学评价方面的主题报告。</p><p class="ql-block"> 在这第一天的学习中，教师们在线上感受专家风采，时而奋笔疾书，时而托腮思考，时而豁然开朗，时而会心一笑，力求记录更多的精彩。</p> <p class="ql-block"> 在接下来几周的学习研讨中，我们将畅游在知识的海洋里，聆听着启人心智的课标解读讲座，品学着充实生动的课例研修……仰取俯拾，悄然成长。</p>