“疫”起相伴共“课”时艰

理想

市一中九年级优秀教师展播 　　2022年国庆节，对于汝州市来说是个加长版的节日，一场没有硝烟的战“疫”在汝州大地拉开序慕，牵动着数百万人的心。疫情如令，责任如山。值此非常时期，汝州市一中老师们积极响应学校“停课不停学，停课不停教，停课不停研”的政策，和学生站在一起、爱在一起、奋斗在一起，为取得这场防控阻击战的全面胜利做好本职，恪尽职守。 杨新胜，中小学数学一级教师，汝州市十佳教师教师，常年从事九年级数学教学工作。现担任九三班数学，八十班历史。线上教学期间着重从以下几个方面开展工作。1、积极参与教学研讨，熟练常用教学软件，课前精心准备，依据学生实际制定可行的教学计划。2、课堂教学内容因学生而宜，立足学生实际，尽可能使学生能听懂有收获。课堂中及时进行互动，与学生进行课前、课中、课下的线上交流，通过视频、语音、文字等形式了解学生所学，解答学生疑惑。3、课后辅导精细化，实行小组合作，组内演示，小组评比，对优秀学生及时表扬肯定，调动更多同学参与学习。对学习困难学生加强沟通，进行学习方法指导，与家长合作，共同引领学生学习。培养优秀学生的目标意识，适当增加梯次作业，并在课下以多种形式对学生进行思路点拨 李银芝，九三班英语老师。教育格言：教学相长。突如其来的本轮新冠疫情，学校无法开学，停学不停课，大家并没有停止学习，繁忙的网络直播课架设起师生间知识的桥梁。备课上课一丝不苟备课时，根据学生的疫情时期心理特征，设身处地，关注学生们的上课状态。每节课，李老师课提前要求学生打开摄像头，提醒同学们注意坐姿，实时关注同学们的学习状态。使学生以饱满的热情进行学习。批改作业加强反馈对学生提交在钉钉家校本的作业认真批改，了解学生掌握情况。并适时进行小测验，巩固所学知识，不断提高学习效率。多种手段开展教学钉钉平台由于使用者很多，有时候会出现视频会议无法发起的情况。即便是提前预约的会议，也无法发起。遇到此种情况，李老师便通过直播课堂的形式进行教学。同时，还组建英语微信群，督促学生及时完成作业，并就有关问题进行交流。参加教研加强交流积极参与同学科组线上教研会，与同事们交流心得，取长补短，提高网课学习效率。 田瑞红，女，中学一级教师，河南省骨干教师，汝州市优质课教师。现担任汝州市第一初级中学九三班、九五班、九六班物理课。作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，她一直坚守在教学第一线，热爱教育事业，忠于职守、教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业忘我的工作。她乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，对工作尽职尽责，敢挑重担。疫情期间，“停课不停教，停课不停学”，她摇身一变，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏、改作业改到手机黑屏的人！在正式上课之前几经练习，她熟练掌握操作技巧。争取要上出让学生和家长都满意的课！为此她对自己提出更高的要求，每节课都精心写教案、看优秀教学视频，为学生呈现出最精彩的网课。除此之外，她对学生提交的作业全批全改，通过微信群及时公布作业中存在的问题并进行答疑解惑；超负荷的工作，她总是能很好的完成。并且，每周的理化生教研、物理备课组的教研，她都积极参加，听取他们上网课的先进技术，应用到自己的教学中，提升自己的教学技能；针对大班的教学，因为面对面提问学生的机会比较少，所以她建立了物理组长群，让做错题的学生在组长群里发送讲解错题的视频，这大大提高了学生们的学习效率；在上课时我总是把与老师互动的学生名单发班级钉钉群、微信群、教师任课群对学生大加表扬，提高他们上课的主动性，积极性。她始终认为教师任重而道远。应该做到勤教学、苦钻研脚踏实地默默无闻地工作。关心学生、热爱学生，做学生的知心人。和学生建立友好、平等的关系，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。多方面了解每一位同学的生活和学习状况，用耐心、爱心、信心感化他们。 　　在疫情面前，作为人民教师，她们力争通过力所能及的方式，积极地为抗击疫情贡献自己的一份力量，献出自己的一份光芒。用“不忘初心，爱岗敬业”扛起了教育者的爱与责任，践行着教育者的使命与担当。