"我为语文线上教学支个招系列"之 二年级上学期整本书阅读策略

陌上花开

阅读

孩子

活动

老师

好书

读书

线上

整本书

书单

教学

　　好书启智，阅读明理。自整本书阅读活动开展以来，老师们开发了各种各样的促读活动，引领孩子们去读好书，好读书，感受读书之好。而今，教学因疫情由线下转到了线上，如何将读书活动继续下去且行之有效呢？北辛街道通盛路小学二年级的老师们是这样做的:

✅ 有目标 有计划

学期伊始，教研组长就根据相关文件精神，列出了本学期孩子的必读与选读书目，还留了自选空间。并根据书单，设计出简便易操作的阅读计划评价表，分发给孩子们。

　　线上教学的第一周，各班号召孩子在家长指导下，制定出适合自己的居家阅读书单和计划单。

✅有阅读 有引领

老师录制小视频，用声情并茂的解读带领孩子们走进阅读之旅。

✅有活动，有促进

在阅读过程中，老师们精心设计了各种各样的读书活动，激励孩子们坚持读，用心读。

1⃣开展"让我读给你听"活动。每天安排一名同学把一段朗读录音发到班级群里，与大家共享。

2⃣写阅读储蓄卡、制作积累卡，把读到的好词佳句积累下来。

3⃣自主打卡，给愿意展示的孩子多搭建一个平台。

4⃣制作小书签，激励伙伴共读。

✅有总结，有提升

每一天，每一周，每一本书读完，老师们还会设计一些展示活动，给孩子们搭建一个云平台，把阅读的收获分享给小伙伴。

　　好书如海，阅读泛舟。无论线上还是线上，沉浸其中，方能润泽心灵。