快乐成长 从心理健康开始 ——2250班致家长关注学生心理健康倡议书

晶晶姑娘

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 初中阶段是孩子良好品德形成的关键期,也是孩子思想动态变化最关键的时期。家庭教育是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。关注孩子心理健康,确保孩子快乐幸福成长是每一位家长的必修课。为此,班主任晶晶老师特向全体家长朋友发出如下倡议。</p> 营造和谐家庭氛围 <p class="ql-block">  家庭成员间高质量沟通,积极互动,保持边界,不过分控制和包办。学会与孩子商量,表扬孩子要具体,批评要具体,对事不对人。了解孩子的性格特点,欣赏孩子的闪光点,因材施教。</p> 给予孩子高质量陪伴 <p class="ql-block">  成长需要陪伴。家长每天需要抽出一段时间,全心全意陪伴孩子吃饭、阅读、运动,与孩子多交流,倾听他们的日常分享。合理规划家庭活动,设立家庭活动日,共读一本书,共享一场运动之趣,体验一次家务之乐,在家庭活动中让孩子感受家庭温暖。</p> 树立良好言行榜样 <p class="ql-block">  身教重于言传。家长要学会反思,主动阅读家庭教育文章,提升对孩子教育的认知,孩子问题要从多方面分析原因。家长对待孩子要有耐心,以身作则,培养积极的生活态度,情绪平和,不断成长,成为孩子学习的榜样。</p> 尊重接纳孩子 <p class="ql-block">  树立民主、平等的心态,尊重孩子当下的想法、感受与隐私,将孩子作为独立的个体,维护孩子的尊严。接纳孩子的不完美,接纳孩子的情绪,让孩子感到自己被理解、被尊重、被接纳,鼓励孩子为自己负责,引导孩子学会接纳自己。</p> 给予孩子适度期待 <p class="ql-block">  每个孩子都存在个体差异,都具有优劣势。给予孩子适度期待,与孩子一起设置合理的目标,不过分增加孩子的心理压力。不唯分数论,考虑孩子的心理承受能力,关注努力,理性看待孩子的成绩,不盲目攀比,让孩子成为最好的自己。</p> 倾听孩子心声 <p class="ql-block">  耐心倾听孩子的心声,站在孩子的角度考虑问题,提升沟通技巧,多邀请孩子分享自己的看法,做他们的知心朋友。随时关注孩子的情绪变化,发现异常时,多与孩子交流沟通,及时进行疏导化解,与学校积极联系,共同教育引导。</p> 引导孩子直面挫折 <p class="ql-block">  培养孩子面对挫折的勇气,引导孩子认识到挫折存在的客观性,接纳孩子的挫败情绪。教会孩子合理释放压力,给予孩子情感支持与问题解决指导,分享自身挫折应对经验,理性应对挑战。</p> 培养孩子积极心理品质 <p class="ql-block"> 积极的心理品质是学生成长的养分,作为家长,要创造条件和机会,鼓励孩子亲近大自然,参加社会实践,丰富社会交往,引导孩子正向看待社会,培养孩子的责任感和感恩之心,形成阳光心态。</p> <p class="ql-block">  各位家长,孩子在青少年时期可塑性很强,是人格发展的关键期,关注孩子的心理健康是每一位父母的责任和义务。幸福成长,从“心”启航,愿我们多一份理解,多一份沟通,多一份关爱,携手托起孩子幸福的明天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">龙山二中2250班</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年10月30日</p><p class="ql-block"><br></p>

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