岗位练兵展风采教研活动绽芳华

QUYI

为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，上周我校开展了“岗位练兵”系列教学活动之“骨干教师示范课”活动。活动中，12位出课老师纷纷走上讲台，展示了精湛的课堂教学艺术，同时给我校教师起到了引领和示范作用，促使我校教师教学水平进一步得到提高！ 语文组 25日上午第一节，于红影老师以《诫子书》一课，拉开本学期骨干教师示范课的序幕。让学生明确“静以修身，俭以养德。”无论何时对我们都具有极大的意义。树立学生正确的人生观价值观让学生做到精读文本，当堂成诵。在于老师灵活多变的教学设计下，课堂充满幽默、新鲜趣味，老师和学生都听得不亦乐乎。 梁涵老师执教公开课《党费》。讲述了年轻女共产党员黄新在敌后艰苦的环境里坚持斗争,为了缴纳党费和掩护游击队的同志而壮烈牺牲的故事。梁老师抓住共产党员为革命事业英勇献身的崇高精神，结合时代发展，用新时代优秀党员的事迹鼓舞学生，振奋人心。 数学组 数学组教师彭杨，授课题目是《等腰三角形的性质》，以生活中的常见事物引入主题，体现了数学来源于生活而应用于生活的思想。以预习的形式由学生说出定义，培养学生自主学习能力。利用剪纸、学分组讨论等形式完成对等腰三角形性质的探究，从中培养学生的动手能力、语言表达能力、归纳能力。充分发挥了学生的主用并引导学生多角度思维，这让学生真正体会到自己才是课堂的主人，学生参与度高，调动了学生学习的积极性。 康永雷老师讲的公开课是高中数学《椭圆的简单几何性质》。本节课采用了数形结合的数学思想，更加直观、形象的说明的椭圆的几何性质，使得难度降低，学生更容易理解、掌握；讲练结合，讲完一个性质练习一道题，使得学生巩固了所学内容，更进一步加深了记忆；课堂较顺利，推进的速度也比较快, 板书较为整齐，问题的设置较好，层层递进, 使得与学生的互动也比较多，充分体现了新课标要求，以学生为本，将课堂还给学生。 外语组 赵显慧老师讲授的是人教版英语八年级上册Unit 3 SectionA Grammar Focus 3a-3c。本节课是一节语法课，主要讲授形容词和副词的原级、比较级的构成及用法。首先通过图片比较导入，让学生了解形容词、副词的原级，并通过例句让学生了解形容词副词原级的用法。分别由白板展示不同的几组词，然后让学生自己去通过这个词的变化形式找到形容词、副词的比较级的规则的变化形式，并且用口诀的形式帮助学生记忆。课堂上设计了游戏抢答活动，寓学生与学习于游戏。最后通过三个梯度的作业，让不同程度的学生都得到锻炼。通过本课的学习，学生对形容词副词的原级比较级的用法基本掌握，达到了预期的效果。 英语组赵亚梅老师执教公开课七年级上Unit 6 Do you like bananas Section B 2a-2c。本单元的阅读材料是一篇记者对一位体育明星的采访对话，体育明星谈到了自己的一日三餐的饮食习惯，其中融入了健康的饮食思想。2b的读中活动让学生关注文章中的食物名称，抓关键信息。2c的读后活动让学生通过造句的方式转述文中信息，不仅可以加深对文章的理解，还可以为后面的写作做准备。由于七年级学生刚接触英语阅读，他们仅能够对阅读材料进行基本的归纳、分析、表述，对阅读的认识仍处于感性阶段，综合分析能力不强，但他们有很强的参与热情，因此。本节课借助于阅读。然后夯实基础。重点讲解知识点。写作思路。通过阅读自如运用语言点并形成自己的写作理念，为今后的写作打好基础。 英语组王艳华老师执教公开课Friends Forever。主要目的是希望学生们能够正确看待网络交友，提高思辨能力。在语言能力方面，王老师老师引导学生理解与友谊相关的语篇内容，听懂并讨论与友谊相关的话题。在文化意识方面，王老师带领学生分析诗歌主题内容，帮助其树立正确的交友观，并在生活中珍惜友谊，正确交友。在思维品质方面，王老师让学生发表个人观点，相互讨论，辨析人们对友谊的定义，引导学生辩证地认识并评价网络交友的现象。 理化生组 物理组段福来老师执教公开课《等效电路》。《等效电路》选自教科版九年级上第五章第三节，利用上节课所学的电流电压以及欧姆定律知识从而引出新课，让学生亲自实验的出规律。教师再进行理论推导从而得出结论，串联电阻等效电阻等于各串联电阻之和。用同样的方法实验加理论推导得出并联电阻规律。给同学们讲述分压原理和分流原理在分压原理中电压之比等于电阻之比，在分流原理中电流之比等于电阻倒数之比。之后带同学们做习题巩固所学的知识，总结本节课的知识点。 化学组季天娇老师执教公开课《利用化学方程式的简单计算》。季老师以短视频视频引入，吸引学生目光，激发学生学习兴趣；提出改错辨析，分组讨论，进行交流，充分发挥学生的主体和地位，让学生通过自己动脑去探索知识会比教师的说教式的教学更加深刻和牢固，对知识的理解、掌握得更加全面；自编口诀便于学生理解和掌握。在情感、态度和价值观方面，季老师让学生自编题目并进行解答，培养了学生独立思考和解决问题的能力；培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神。 生物组冯敏老师执教公开课《激素与内分泌系统》。本节课针对侏儒症问题，进行勇敢探索，引入激素的发现，通过第一种激素促胰液素的发现，引发寻找激素的热潮。冯老师紧抓课堂思考讨论，把课堂交给学生，让学生自主学习人体内的内分泌腺及功能，并独立进行讲解、归纳、总结，充分把课堂交换给学生。冯老师结合2023年高考方向，鼓励学生大胆探究、学会思考。 史地组 邵士才老师执教公开课《抗日战争》本课立足于对抗日战争部分核心考点的深化解读，提高学生依据史实及相关材料进行合作探究的能力，为此，课堂教学围绕四个探究性问题展开，具体为合作探究一：从唯物史观和史料实证的视角，探究日本发动侵华战争的原因；合作探究二：从唯物史观和家国情怀的视角探究第二次国共合作实现的原因；合作探究三；从民族复兴的视角，探究中国抗日战争胜利的伟大历史意义；合作探究四：从史料实证的视角，认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。经过合作探究加深了学生对核心考点的认识。取得了预期效果。在完成探究任务后，教师又引领学生以史为鉴，展望未来，既要铭记历史勿忘国耻，又要珍爱和平，理性爱国。 地理组闫肖楠老师执教公开课《海-气相互作用》。本节课主要阐述海洋和大气的相互影响，以及厄尔尼诺现象和拉尼娜现象的原因及影响。在知识方面闫老师从大气的受热过程，讲述大气的热量来自海洋，大气对海洋具有保温作用，从厄尔尼诺现象产生的原因，分析海洋对气候的影响，以及通过厄尔尼诺现象和拉尼娜现象分析气候反常对我们生产生活的影响。 结束后，各学科组对骨干教师示范课进行研讨。此次的骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全体教师共同成长的进程！感谢每位骨干教师的辛勤付出，为我们呈现一堂堂优质的课堂！感谢每个学科的教学团队，为培育年轻教师、促进骨干教师的成长奉献一份力量！感谢每位教师的积极参与和共同进步，为东中打造优质的教师队伍不懈奋斗与付出！