展书写之功，显英语之美——田家炳实验中学第一届英语规范书写大赛

May

英语书写是学生在英语学习过程中一项重要的基本功，俗话说：字如其人。写好字是做好人的基础。良好的书写习惯不仅反映了学生端正的学习态度，更是其良好学习习惯的重要体现。 为了进一步规范学生的英语书写，培养良好的书写习惯，提高英语书写水平,激发学生对英语学习的兴趣。田家炳实验中学举办了全校英语规范书写大赛。 赛前筹备 　　为了使这次比赛顺利举行，教研组长付苏芬老师召集全校英语组成员召开了主题会议。大会上，付老师强调本次比赛是为了规范全校学生的英语书写，所以一定要本着“人人参与”的原则，公平公正地进行比赛。明确目的后，所有组员献计献策商讨方案，群策群力斟酌细节，最后共同制定出了详细而严谨的比赛安排。 比赛剪影 　　10月26日下午，在各班英语老师的积极组织下，比赛井然有序地开始了。七年级新生认真观察，小心临摹；八年级同学坐姿端正，全身贯注；九年级学生平心静气，挥洒笔墨；所有学生都认真对待每一个细节，精益求精，力求完美。一笔一划都倾注了他们的全部努力，一词一句都凝聚了他们所有的期待！ 　　各年级领导也对此次比赛非常重视，都亲自进入教室巡查赛况，不仅对老师们的周密安排很满意，更是对学生们端正的书写态度以及优美的书写作品啧啧称赞。 批改评优 　　比赛结束，各年级评委老师们马不停蹄的进行评选，从字母的饱满度、单词的倾斜度、句子的准确度、笔迹的流畅度、卷面的整洁度等方面，经过客观、公正、细致的评比，优中选优，最终每个年级评选出了50份最优秀作品。　　 优秀作品展 一行行书写如流水，一幅幅作品美如画，一个个展板形成了田中一道独特的风景线，它将引领田中学子在英语书写方面再创新高。 赛后小结 七年级小结：1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错字；4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；5、卷面整体设计美观。八年级小结:一、本次比赛活动成功之处：本次活动为每位学生搭建了一个展示自己的平台，培养了学生良好的英语书写习惯，落实了英语书写的教学目标，提升了学生学习英语的兴趣。二、存在不足:1、个别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。2、书写基本功方面仍需加强:力度和圆润度不够。3、个别字母的书写不够规范。4、有些同学书写粗心，导致大小写和标点符号不对，以及个别单词抄写错误。5、部分同学抄写得很慢、一个字母一个字母的抄写。九年级小结：存在问题:首先，部分学生在书写中字母的倾斜度不恰当，有的学生书写的字母与汉语拼音一样，倾斜度为零。其次，小写字母ftpiy等在四线三格内的书写不够规范，单词之间的距离也不够合理，部分学生写的要么过大、要么过小，都会使整个书写看起来不够美观。最后，有些同学书写太过拥挤，导致书写作品留有部分空白，也反映了在书写内容准备方面还需再思考和提升。改进措施：1、从全校范围内重视书写，使学生养成认真书写的良好习惯。2、英语教师要在课堂上加强书写的练习和督促，使学生真正了解书写的要求与格式。3、加强后进生的辅导，教师要加强对日常作业的管理与纠错，规范书写从日常教学点滴的做起。 书写达人 　　经过本次英语书写大赛，同学们对英语的规范书写有了更好的把握，感受到了英语语言文字的无穷魅力，同时也享受到了认真学习的乐趣。相信同学们今后一定会将认真进行到底，让英文的美丽在自己的指间尽情绽放，创造属于自己的芳华！　当然，良好的英文书写能力的养成并不是一朝一夕就能够养成的，老师们会关注学生英文书写的全过程，充分发挥好教师的示范带动作用，对学生进行细致引导与严格要求，在英语课堂上加强学科核心素养的落地。