课程起源 大自然的魔力就在于有新鲜、有趣的事物等着孩子们去发现去探究、发现。在这个不加任何装饰就很美的季节，中一班的小朋友们认识了一位来自树上的朋友，它很像松果，但又不是松果，孩子们对它产生了浓厚的兴趣，故事就这样开始了。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><u><i><b>初见</b></i></u></font></h1> <h3 style="text-align: center">在幼儿园找到的果实</h3> 滑梯下、操场上、树叶搜集站都有它的身影…… 文文：老师你看，我捡到了一颗松果。<div><br>聪聪：我也捡到了它，这是什么呢？</div><div><br><div>安安：这个黑乎乎的东西是什么呢？</div><div><br></div><div>欣欣：它可能是一种果实哦！<br><br></div></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><u><i><b>初识</b></i></u></font></h1> <b>01.它到底是谁的果实？</b> 露露：我觉得这是松树上的果子。 佳文：才不是呢，我妈妈上网查了，他只是和松果长得很像，但它不是松果。 轩轩：哦，他是松果的双胞胎啊。 曦曦：书上说这个果子宝宝是广玉兰的果实，就是我们幼儿园里滑滑梯附近的那棵树。 俊俊：我还在我们小区里发现了那棵树呢！ 航航：对了，我上次秋游的时候也捡到它了呢，和在学校捡到的一模一样。 <h3 style="text-align: center"><b>“那这棵树到底叫什么呢？”</b><u></u></h3> 瑶瑶：我知道，这棵树夏天的时候会开一种白色的花，叫玉兰花！ 茂茂：对！我们小区也有！这颗树叫玉兰树！ <h1>辰辰：我妈妈查过资料了，准确地说，它叫<b>广玉兰树</b>！</h1> <h3 style="text-align: center">孩子们在社区和秋游路上发现的广玉兰树。</h3> <h3><b>02.那广玉兰树的果实有名字吗？</b></h3> 自主查阅资料 通过和爸爸妈妈共同查阅我们知道了，原来广玉兰的果实是有名字的。 <h1><b>小百科</b><br></h1> 广玉兰树的果实叫蓇葖[ gū tū ]果。 星辰：这个字好复杂呀，要不我们自己来给它取个名字吧！ 涵涵：他外面有一圈细细的绒毛，叫他毛毛果怎么样？ 腾腾：我想叫它开心果，因为我看见它就会很开心。 南南：它总是被风吹得满地乱跑，像只溜达鸡，不如叫他溜达果呢！ 雅雅：咦，《溜达鸡》我看过，我还看过《咕噜牛》呢！它咕噜咕噜得滚，那我给他取名叫咕噜果！ 雨洁：那我们来投票吧！ <h3 style="text-align: center">晨谈记录</h3> 经过孩子们的投票，最终“溜达果”得票数最高。那溜达果就是它的新名字啦！ 教师思考：《小小探索家》中指出：当一群有共同经验的幼儿刚接触到一个课程时，这些经验会更有利于他们去探索。在给果实取名字的过程中，幼儿联系了生活经验和绘本经验，给了我们意想不到的惊喜。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><u><i><b>初次探究</b></i></u></font></h1> <b>01.松果VS溜达果</b> <br>调查表 <b>02.溜达果的小秘密</b> <h3 style="text-align: center"><b>哇~原来它的里面是这个样子的呢！</b></h3> 文文：这是什么味道呢？ 鹏鹏：这个种子有股清香的。 小政：这个味道很好闻，像花香呢！ 通过摸一摸、剥一剥、闻一闻，我们终于弄清楚了“溜达果”的秘密。接下来，我们一起跟“溜达果”玩一玩吧！ <h3 style="text-align: left;"><b>03.溜达果有哪些玩法呢？</b></h3> <h3 style="text-align: center">谈论溜达果的玩法</h3> <h3 style="text-align: center">运动：抛接溜达果</h3> <h3 style="text-align: center">在操场上拼一拼</h3> <h3 style="text-align: center">在毯子上拼一拼</h3> <h3 style="text-align: center">我拼的是相框哦！</h3> <h3 style="text-align: center">我拼了一朵小花</h3> <h3 style="text-align: center"><b><u><font color="#333333" style="">还会发生什么样的故事呢？</font></u></b></h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b><i><u>初次改造</u></i></b><u></u><b></b></font></h1> <b>01.寻找需要的材料</b><br> 梦想：班级材料盘点时，我们找到了水彩、流苏、小纸片、胶水、海绵等材料。 <b>02.动手操作吧！</b> <h3 style="text-align: center">给它刷上好看的颜色</h3> <h3 style="text-align: center">我用毛根条给它做耳朵</h3> <h3 style="text-align: center">我用粘土给它做个裙子</h3> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"> 溜达果</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">show time</font></b></div> <h3 style="text-align: center">小凯：我们亲手装扮的溜达果宝宝不错吧？</h3> 《指南》中指出：只有充分地尊重幼儿，以幼儿为主体，他们才能自主、愉悦地去创造。孩子们自己通过班级的材料盘点记录，找出了他们想要的各种材料，自由创造。在这个过程，他们与同伴合作、讨论，讲述自己创作的“溜达果”故事，充满惊喜，充满趣味！ <b>03.用溜达果二次创作</b> <h1><b><font color="#ff8a00">作品解读</font></b></h1> 作者：文文 4岁、露露 4岁<br><br>孩子说：在昆虫的世界，有蝴蝶、甲壳虫、金龟子，溜达果是他们世界里的大树。<br><br> 作者：涵涵 4岁、瑶瑶 4岁<br><br>溜达果和蜗牛是小伙伴，树叶是溜达果们的摇篮呢！ 作者：小译 4岁、小洪 4岁、宇博 4岁<br><br>小女孩的头发有了溜达果的装饰是不是更好看啦！<br><br>在动物园里，长颈鹿有了新伙伴——溜达果。 <h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#167efb"><i>我想留住你</i></font></b></u></h1> 航航：冬天来了，溜达果越来越少，我想把它留住。 安安：用什么方法呢？ <br>阳阳：我们用纸和笔把它画下来吧！ 瑶瑶：我们可以把它的种子播种，看看能不能长出溜达果来！ <b>01.用纸笔留住你</b> <h3 style="text-align: center"><b>写生</b></h3> <b>02.种下希望</b> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#333333">播种</font></b></h3> 孩子们与溜达果产生了感情，想用自己的方式留住它。还记得孩子们从溜达果里掏出来的种子吗？他们一起将它们种植了幼儿园的种植园地里，期待来年的惊喜。下面请欣赏精彩花絮： <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb"><u>溜达果,我想留住你</u></font></b></h3><div><div style="text-align: center;">孩子们用自己的方式留住溜达果。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">明年会发生什么样的故事呢？</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">敬请期待吧……</div></div> 教师思考：在课程结束进行梳理的时候，园部教师正共读《小小探索家》这本书。如同凯西·维格斯所说的：“学习如何去进行项目课程，其影响的层面不仅止于课程工作本身，还包括所有领域的教学。”这也许就是我们开展课程的最大收获，无论老师还是孩子，对所有的探索者来说，教与学都将持续成为探险的历程。回顾反思我们的课程，在开始阶段选择一个合适的主题，不是殚精竭虑地思考如何创新，而是自然而然地适应幼儿的兴趣。我们要做的就是毫不犹豫地鼓励幼儿获得新的兴趣。 <div style="text-align: center;">溜达果”</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">这是我们给你取的名字，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">希望你喜欢，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">谢谢你陪伴我们这么久 。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">一眨眼，树上已不见你的身影，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">我可爱的小伙伴，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">多么想念你呀！</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">希望明年我们还能再见面······</div>