征文主题 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">生活万花筒</span></p> <p class="ql-block"> 我们的生活每天都是丰富多彩的,就像一个个万花筒一样,每转动一下就会有不同的图案展现在眼前，每一幕都充满了乐趣，充满了活力。这次习作，就以“生活万花筒”为主题，让我们走进我们五彩斑斓的生活，用手中的笔记录最幸福难忘的时刻。</p> 低年级主题 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我喜欢的玩具</p><p class="ql-block"> 你喜欢的玩具是什么?如果让你把喜欢的玩具介绍给别人，你会怎么说？可以介绍玩具的样子，如颜色、形状、大小等;也可以说说玩具怎么玩的。</p><p class="ql-block"> 温馨小提示: </p><p class="ql-block"> (1)可以运用学过的词语来形容玩具，如“雪白、长长的、胖乎乎”等。</p><p class="ql-block"> (2)写话时注意格式:段前空两格，标点符号占一格。</p> 三年级主题 <p class="ql-block" style="text-align: center;">猜猜他是谁</p><p class="ql-block"> 世界上没有完全相同的两片叶子，同样也没有完全相同的两个人，正所谓“千人千面”，哪怕是双胞胎，也会有所不同。</p><p class="ql-block"> 本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。描写出同学的外貌特征，或抓住特点写兴趣，或突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人的品质，不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。</p> 四年级主题 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小小“动物园”</p><p class="ql-block"> 小朋友们有没有想过将自己的家比作“动物园”？家人都变成了各具特点的“动物”。如，胖而憨的爸爸变成了“熊”，擅长游泳的姐姐变成了“鱼”，威严的爷爷变成了“大老虎”。通过把家人想象成某种动物，写出家人最突出、最明显的特点来。</p><p class="ql-block"> 抓住家人的外貌、特长和性格，写清楚家人与哪种动物相似，什么地方相似，以及自己生活在“动物园”里的感受。相信，你能将这个“动物园”写得奇妙可爱。</p> 五年级主题 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我的心爱之物</p><p class="ql-block"> 每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐?是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的一只贝壳?是爸爸奖励你的那双旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾?是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎?</p><p class="ql-block"> 想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物, 按照一定的顺序抓住特征来写，突出心爱之物的独特之处，把自己的喜爱之情融入字里行间。别忘了运用恰当的修辞手法，使描写更生动哦。</p> 六年级主题 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">变形计</span></p><p class="ql-block"> 感受真、善、美，享受大胆想象、自由表达的乐趣，发挥想象，不拘形式地写出想象中的“变形记”。把你“变形”后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。</p> 实践主题 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小小摄影师</span></p><p class="ql-block"> 寻找生活中的“劳动小能手”：拍一张做家务或者参加劳动实践的照片，并附上50字左右的说明或者劳动体验。</p> 征稿要求 <p class="ql-block"> 1.每位同学最多可投 2 件文稿，要求语句通顺，没有错别字，内容健康向上、紧扣主题，题材不限。</p><p class="ql-block"> 2.往期习作，不再重复投稿，所有来稿均视为本人原创作品，如因抄袭等原因造成侵权，由投稿者负相关责任。</p><p class="ql-block"> 3.习作电子稿件，统一命名为“班级+姓名+作品名称，并按以下要求排版：<span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ①题目：黑体、三号、居中；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ②署名：楷体，小三，居中；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ③ 正文：宋体、四号；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ④行距：固定值 26 磅。</span></p><p class="ql-block"> 4.凡来搞作品，均视为自愿投稿，是否被采用都不再通知或退回，并视为同意采用。本报属内部校刊，同件作品可在校外杂志、报刊等自由发表。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 5.本期截止日期：2022年11月22日 </span> </p><p class="ql-block"> 6.本次征文，题材题目不限，可为小诗，可为散文，也可为图片配文，还可以是读后感受。</p><p class="ql-block"> 7.一、二年级学生习作，字数在200字左右。三、四年级学生习作，字数在300字左右。五、六年级学生习作，字数在400字左右。 </p> 投稿方式 <p class="ql-block"> 1. 请家长通过电子邮件投稿至《新绿》编辑部。邮箱地址为：cgcy2020@163.com</p><p class="ql-block"> 2.语文教师可推荐优秀习作，鼓励学生积极投稿。学生可以将电子稿转发给语文老师或者班主任，由老师转发给校刊《新绿》编辑部的五位老师。</p><p class="ql-block"> 孙承琴：15379298513</p><p class="ql-block"> 朱书娟：13993523606</p><p class="ql-block"> 赵淑红：18993549232</p><p class="ql-block"> 白格勒吉：13893535915</p><p class="ql-block"> 周正堂：13893510590</p> 采稿奖励 <p class="ql-block"> 1.本报采稿数量作为学校评选书香班级的重要依据，请各班班主任及任课老师，鼓励学生踊跃投稿。</p><p class="ql-block"> 2.凡被本报刊登作品，均颁发优秀作品荣誉证书。每期评选 5名“金牌小作家”，其余小作者均为“优秀小作家”，并赠予本期校报一份，以示鼓励。</p> 精彩回顾 第09期优秀习作展示 监制：宋珠德 王永平<br><br>审核：吴万成 俞作志 徐国庆<br><br>编辑：城关小学《新绿》编辑部