养习惯 正风貌 | 遂川县唐彩高级中学开展养成教育月系列活动

遂川县唐彩高级中学

为进一步提升学生的文明素养,规范学生的日常行为,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性。近期,我校积极开展“养成教育月”系列活动。 <h3 style="text-align: center">活动方案</h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">一、养成教育之班主任工作布置会议</font></b></h3> 时间:2022年10月<br>地点:学校办公楼一楼会议室<br>会议主题:由于疫情原因推迟的养成教育不放松,进一步加强学生养成教育的班主任工作布置会<br>参会人员:执行校长梁会友,政教处主任胡月明、全体班主任<br>主要内容:<div>1、由政教处副主任丁道城主任组织班主任学习养成教育活动方案。</div><div>2、胡主任布置具体的养成教育工作。</div><div>3、梁校长强调,要求全体班主任在思想上重视学生的养成教育。<br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">二、养成教育之各班主题班会</font></b></h3> 时间:2022年10月,利用班会课的时间召开<br>地点:各班教室 <br>主题:好习惯、勤养成<br>组织人: 各班班主任、班委<br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">三、养成教育之板报宣传</font></b></h3> 时间:2022年10月<br>要求:高一年级各班出一期黑板报<br>主题:好习惯、勤养成<br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">四、养成教育之手机管理</font></b></h3> 动员时间:9月3日<div>整顿时间:持续整个学期 <br>形式:常抓常通报<br>主题:拒绝手机进课堂、控制学生玩手机<br>措施:值日组、班主任、查课老师等所有学校教职工加强对学生手机使用的查处。发现一起通报一起、批评一起。<br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">五、养成教育之时间观念的强化</font></b></h3> 时间:10月17日 <br>地点:学校操场<br>主讲人:丁道城 <br>主题:关于时间观念的养成问题<br>主要措施:<div>1、明确学校的作息时间。<br>2、值日老师和学校团委学生会联合起来严抓早读、下午课一及晚自习一的迟到问题。<br>3、对个别迟到学生进行批评教育。<br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">六、养成教育之班主任工作推进会暨高一班主任培训会</font></b></h3> 时间:2022年10月<br>地点:学校办公楼一楼会议室<br>会议主题:养成教育班主任工作推进会暨高一班主任培训会<br>参会人员:执行校长梁会友,政教处主任胡月明、全体高一班主任<br>主要内容:<div>1、由政教处副主任丁道城主任组织班主任学习学校一日常规、学校班级管理量化细则。</div><div>2、胡主任布置近期的养成教育工作以及班主任工作中的一些常见问题。</div><div>3、梁校长强调,要求全体班主任在思想上重视学生的养成教育。<br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">七、养成教育之校园环境卫生的治理</font></b></h3> 时间:整个学期<br>内容:<div>1、教室、包干区做到一天两扫,一周一次大扫除。每次打扫都必须按时、按质完成。</div><div>2、教室做到六面干净、劳动工具要摆放整齐,讲台上的物品要摆放有序。</div><div>3、包干区不能有垃圾,要打扫干净彻底,不能有杂草等其他垃圾。</div><div>4、寝室要严格按照7+3的管理方案执行。寝室门口也不能扔垃圾。<br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>八、唐彩高级中学环境卫生检查通报制度</b></font></h3> <h3 style="text-align: center">通报制度</h3> 养德在点滴处,育人于未成时。高中阶段是人生重要阶段之一,是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,我校将持之以恒地做好学生养成教育工作,努力为学生的全面发展打下坚实基础。<br>

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