【向阳而行，做新时代好少年】——怀雅初中部疫情期间给学生的一封信

晓

亲爱的同学们： 大家好！处暑秋分寒露凉，莘莘学子聚一堂。在这个秋色宜人的季节，我们在美丽的怀雅校园，沐秋风晨露，品丹桂飘香，快乐奔跑，尽情欢笑。然而，天有不测风云，怀化疫情卷土重来，一场没有硝烟的疫情阻击战再次打响，严峻的疫情防控形势再次让全体怀雅人面临考验。自10月17日学校封闭管理以来，3000余名师生与后勤员工主动扛起责任与担当，舍小家顾大家，化小爱为大爱，奔波在校园疫情防控第一线，用汗水写就了平凡却又华丽的篇章！在这里，我谨代表学校，向大家致以崇高的敬意和衷心的感谢！向同学们表示亲切的问候！ 　　知难而行，更显担当。从疫情爆发到一声令下，怀化以快制快，第一时间启动应急预案，迅速打响了疫情防控阻击战、歼灭战。危急时刻，我们无数的医务工作者奔赴前线，无数的基层干部、社区工作者、物业服务人员和志愿者坚守一线。疫情让人们在空间上保持距离，却又让人与人之间在心灵上贴得更近。在市委、市政府，区委、区政府，市教育局和市直各部门以及坨院社区的全力指导与帮助下，校级领导指挥若定，学校的生活物资、防疫物资采购迅速到位，校园各种物资储备充足，让师生的生活不会因疫情受到影响。老师们把家搬到学校，全程陪伴，用行动传递抗“疫”温暖的力量。后勤人员披星戴月，坚守岗位，打造了校园物资保障的坚强堡垒。同学们听从指挥，服从管理，同心战疫，充分彰显了新时代青年的责任与担当！面对疫情，怀雅人迎难而上，敢于应战！面对使命，怀雅人默默坚守，敢于担当！这再次诠释了什么是怀雅精神！ 陶行知先生曾说过“社会即课堂，生活即教育”。这场疫情在给我们带来灾难的同时，也促使我们静下心来思考，审视我们自己的言行。对我们每个人而言，这何尝又不是一场关于生命的教育，一堂关乎人生的大课！ 那么，“疫情”究竟告诉了我们什么？给了我们怎样的思考和感悟？又给我们上了什么方面的人生大课？今天，借这个机会，我想和同学们分享疫情当下的四个话题。 “愿以吾辈之青春，守护盛世之中华。” 第一个话题：这场疫情告诉我们生命的价值，是一堂深远的生命教育课。 疫情爆发以来，随着确诊病人不断攀升，人们开始惶恐不安，尤其是亲历感染发病的人，更会有一定的心理阴影和伤痛。作家史铁生曾说过：“生病的经验是让人一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。”一直以来，我们都以为我们体会到了生命的真谛，直至经历疫情，才让我们知道：原来，生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰；生命是世界上最宝贵的财富，世界因为生命的存在而变得精彩。 因此，这场疫情是一堂特别的生命教育课。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中有这样一段话：“人生最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”怀雅少年们，长达两周的静默还在延续，通过漫长的疫情，让我们懂得爱惜自己的身体，学会保护自己的方法，领悟生命至上的真谛，践行安全第一的理念，只要我们一直向前，心向阳光，坚定自己的内心，用积极乐观的心态去面对疫情，风雨过后的彩虹一定会更加美丽！疫情过后的少年一定会更加强大！ “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”第二个话题：这场疫情告诉我们该怎样爱护我们的国家，是一堂很好的爱国主义教育课。 在中国，人民的利益高于一切，“动态清零”就是中国最具代表性的新冠疫情防控策略，在世界上大多数国家都选择了“躺平”时，中国为什么还要坚持“动态清零”？中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友在回答记者提问中说，“无论是与美国疫情防控效果进行比较，还是与全球总体疫情防控效果进行比较，中国都是绝对的优等生，我们没有理由不自信，没有理由怀疑我们的防控策略，我国具备‘动态清零’的条件和能力！”是的，你看武汉疫情，84岁的钟南山院土临危受命，逆行而上，第一时间给瘟疫定性，他的铿锵话语是国人心中的定海神针；怀化疫情，无数白衣天使冲向了疫情防控最前线，他们的勇敢让人热泪盈眶；人民警察、快递小哥、超市售货员、基层公务员、小区保安、新闻记者，还有千千万万的志愿服务者，他们尽职尽责，才使得我们在疫情面前工作有序，生活如常，内心安定……这些不论名利、不计报酬，甚至将生死置之度外的勇者，用自己的行动印证了这句话：没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。 国歌里唱到“中华民族到了最危险的时候”，这种危险可能是外敌入侵，可能是重大自然灾害，也可能是现在这样全民族“抗疫”的时候。近百年来我们中华民族经历了太多的不幸和苦难！这一次又一次的灾难，砥砺了我们的斗志、凝聚了我们的力量、更让我们患难与共、众志成城！ 因此，这次疫情也是一堂爱国主义教育课，它告诉我们：天下兴亡，匹夫有责!每至时艰，便是中华儿女相互鼓励、举国同行、同舟共济、携手向前的时刻。 “锦绣山河收拾好，万民尽做主人翁。”第三个话题：这场疫情告诉我们社会责任和公德的重要性，是一堂社会主讲的公德教育课。 抗击疫情不仅是科学问题，更涉及社会责任和公德问题。当前，新冠疫情持续蔓延，举国上下，众志成城战疫情。可是不合时宜的现象却时有发生：防控意识薄弱，仍然存在扎堆购物、公共场合不戴口罩的情况；侥幸心理严重，仍然有小区封闭还下楼散步，聚会聚餐的行为；甚至出现拒绝隔离治疗、造谣传谣、哄抬物价等一系列不文明现象。 这次疫情再次警醒世人：在一个不讲公德的社会里，人人都是不安全的。疫情当下，我们每个人都是战士！我们在学校坚守，坚守这块没有被病毒侵入的净土。我们要勤洗手，戴口罩，注意个人卫生，不给病毒可趁之机；减少到人员密集的公共场所活动，排队就餐，保持安全距离；不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内；注意营养，勤运动；自觉发热时要主动测量体温，第一时间向老师报告；我们要带头做防控知识的传播者、疫情谣言的制止者、健康校园的守护者！ 诗人但丁说过：“道德常常可以填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”一个人即使才高八斗、学富五车，如果有才无德，也必定难有大的作为，甚至会走入歧途。同学们，一个不关心他人、不关心社会、不关心国家，缺乏应有的道德修养和社会责任的人，他们长大以后，怎能肩负起建设国家的重任？怎能完成民族复兴的历史使命？ “正声以俟时，守己而律物。”第四个话题：这场疫情告诉我们自律的重要性，还是一堂关乎习惯、品格、能力的自律教育课。 我想，这次疫情期间，大家一起待在学校，最重要的不是老师是否安排的学习，也不是家长操心你在学校的点点滴滴，而是在特殊时期，你们在自律中获得成长。在这段日子里，你是否有因为老师不能来校，隔着屏幕老师鞭长莫及，有点放纵兴奋？是否有因为学习任务稍有减少，有点偷懒放松？是否有因为连续两周不能放假回家，你开始浮躁，开始埋怨，开始准备用这个借口来为自己懒散的学习找一个冠冕堂皇的理由？ 同学们，你们可知道，父母可以养你十八岁但不能养你一辈子。老师可以教你三年但不能陪你一生。这场疫情对于你们，不仅是对身体抵抗力、免疫力的一次体检，更是对生活自理能力、自主学习能力的一次大考。新冠病毒作为突发性灾难的代表，也许只是你们成长途中碰上的第一个敌人，在今后的人生路上，你们还有可能遇上更大更坏更毒的敌人，地震洪水、大旱冰冻、瘟疫战争其实一直充斥人类的生活。 因此，面对灾难，不能幻想乞求，不能害怕投降，我们只有自强于己，自律于身，才能坦然面对，战胜它、消灭它！没有一个人的人生过得行云流水，只有经历过岁月的山河，只有尝尽人间百味的人，才会真正强大！面对无限可能的未来和竞争激烈的社会，我们怎么能拥有美好呢？我的答案是现在！当你忽略了春天播种的时候，你怎么会有秋天的收获，这个世界从来都不缺乏梦想，缺乏的是脚踏实地把梦想变成现实的人！ 　　“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，同学们，乌云遮不住太阳，阴霾终将会散去！愿我们早日战胜疫情，在这金秋时节，观秋风涌动麦浪，赏枫叶渐渐红透，看朝霞漫天，望夜幕星垂。愿疫情过后，家人重逢，见到一个平安的你、健康的你，更加阳光的你、更加自信的你！ 愿亲爱的孩子们能够像白杨一样历经风雨，向阳而行，茁壮成长，做一名新时代的好少年！ 怀化市雅礼实验学校初中部 2022年10月31日