<p class="ql-block"> 经常有家长说“我家孩子什么都懂，就是不会说。”这就有关乎孩子语言发育的问题。下面我们简单说下儿童语言发育相关知识。</p><p class="ql-block">语言发育的前提要有正确的发音器官、正常的智力、良好的听力等。语言分为理解和表达即语言的输入和输出两部分。一般情况下，理解能力发育先于表达能力。正常儿童1.5岁~2岁左右可以发育到理解并完成简单指令的水平，即日常所说的“什么都懂”的阶段，如能完成洗手、蹲下，拿苹果等简单指令。如果小孩已满1岁还不会按令找鞋，还是无意识叫“爸爸妈妈”，2岁以上还仅能完成简单指令而无明确语言表达，则要考虑存在语言发育迟缓了。</p> <p class="ql-block"> 语言发育迟缓是儿童常见的语言障碍，是指各种原因引起的儿童语言发育落后于同龄儿童的正常发育水平。常见原因由智力障碍（约占80%），听力障碍，癫痫，21-三体综合征等。主要表现为不会说话，只会说单词，言语不连贯，回答问题时鹦鹉学舌，部分患儿与他人视线交流少，烦躁，多动，不与别的小朋友玩。存在语言发育迟缓的儿童首先排除听力问题，影响语言发育的听力障碍并非指小孩完全听不到声音，而是指听阈水平达不到正常。正常儿童2岁听阈在20~25分贝。其次看孩子是否由孤独症倾向，孤独症典型症状是社交、社会适应缺陷，就是我们常说的“两耳不闻身外事”。</p><p class="ql-block">排除听力和孤独症，首要考虑智力问题。理解性语言最能预测智力。孩子听不懂周围人说什么，怎能发育出实际有意义的语言表达呢？但也有部分儿童理解、听力都没有问题，就是没有语言表达，此种情况应注意孩子的养育环境：是否老人与父、母语言不一样？如父亲邓县话，母亲湖北话，奶奶河北话。</p><p class="ql-block">每个孩子语言发育个体差异较大，一般情况女孩语言表达要好于男孩。语言发育迟缓者如不干预，会导致学习障碍（如同样老师讲的课，他却听不懂），社交障碍（理解、表达能力差、与他人交流不能连贯或正确表达，别人听不懂他说什么，长期下去，孩子会自卑，更不愿意与他人交流，形成恶性循环），社会适应性差等。 如果感觉孩子有语言方面问题，如该会说话时还不说，听不懂别人说什么，建议带孩子到正规医疗机构给孩子做智力测试和s-s语言发育评估。</p><p class="ql-block">邓州市中心医院儿童康复科新开展智力测试、s-s语言评估和言语训练，欢迎前来咨询。电话：0377-62399695 0377-62399658</p>