<h3> 2022年6月，观山湖区智慧化教学质量提升工程项目（以下简称“项目”）正式启动。历时5个月，项目已完成各学校软硬件环境安装与部署、教师应用动员与培训等工作，各学校正积极推进师生常态化应用。为全面了解项目建设情况，促进教育信息化与教育教学深度融合，2022年10月27日，观山湖区教育局党委书记、局长陈娟，观山湖区教育局党委委员、副局长姚志鹏前往贵阳市第三中学对项目建设与应用工作进行视察调研。<br> 在贵阳市第三中学校长陈婕的带领下，各位领导分别参观了学校的精品录播教室、VR实验室、AI创新实验室、科技长廊、智能班牌等，并通过各教室中正在开展的师生教学活动了解项目中各智慧化教学设备的常态化应用场景、教育信息化对师生教与学方式与内容的影响与改变。参观途中，陈婕校长向两位领导详细汇报了项目所部署智慧化教学设施设备的中长期应用规划。</h3> <h5 style="text-align: center">视察组参观科技创新长廊</h5> <h5 style="text-align: center;">学生展示创客编程作品</h5> <h5 style="text-align: center;">学生演示生物学科VR实验</h5> 接着，两位领导一行来到五楼听评课教研中心，认真听取了科大讯飞项目组对人工智能助力教师精准教、学生个性学，人工智能助推区域教育优质均衡发展等内容的汇报。<br> 随后，两位领导与贵阳市第三中学教师代表展开座谈交流，深入了解教师在日常应用中的心得感受。交流尾声，姚志鹏副局长对学校及教师提出三点希望：一是希望在应用中处理好“锦”与“花”的关系。明确教育信息化的核心关键在于通过教学应用提高教育教学质量，一切模式与内容的创新都是以提高教学质量为前提；二是希望处理好“虚”与“实”的关系。要正确看待VR虚拟实验室的应用，充分发挥其在前置预习和复习巩固方面的应用的同时不能忽略实际的实验探究；三是希望处理好“新”与“旧”的关系。任何一场教育教学技术的变革，都是渐进性的，并不是对过往教学方式与经验的全抛弃，教师在应用时既要充分发挥信息技术的优势，也要保留传统教学的优秀经验。 <h5 style="text-align: center;">姚志鹏副局长讲话</h5> 最后，陈娟局长指出：习近平总书记所提出的科教兴国、人才强国和创新驱动发展三大战略最终的落脚点都在教育，学校教育要担负起为国家培养创新人才的重任，在这过程中科技的力量的不可小觑。在此基础上，陈娟局长对陈婕校长和贵阳三中教师提出三点要求：第一要迅速转变观念。希望教师自动自发地展开教育信息化实践探索，只有产生应用内驱力，教育信息化的路子才能走得长远；第二要积极开展实践探究。鼓励教师多思多用，在应用中总结技术与教学有效衔接的经验和模式，带动更多教师积极探索；第三学校要积极发挥示范带动的作用。贵阳市第三中学作为项目牵头学校，要利用好项目配备的先进设施设备，积极开展教学教研，并将范围辐射到集团学校、观山湖区其他边远学校，通过同课异构、专递课堂、名师课堂等多样化的形式，带动周边学校、教师共同成长，推进全区教育优质均衡发展。 <h5 style="text-align: center;">陈娟局长讲话</h5> 观山湖区智慧化教学质量提升工程项目旨在通过实施“校端基础设施完善工程、教学区域化云服务工程、大数据+教学提质工程、因材施教智慧教学示范校工程”四大工程，推进“补足基础、搭建平台、教学提质、创新示范”四大关键目标，最终实现“区域教育均衡化、一体化发展、初中教育质量提升、打造观山湖区智慧教育品牌特色”的目标。未来，科大讯飞项目组将全力配合观山湖区教育局整体推进项目发展、积极保障各项目学校应用和总结提炼创新应用模式，将成熟经验向全区辐射，带动周边学校共同发展。