【阳光教育】同课异构促成长，深耕细研提质量——辛安一小开展大单元整体教学设计与实施课堂教学大比武教研活动

海阳市辛安镇第一小学

为深入推进课堂教学改革，切实推动新课程标准的落地实施，促进大单元整体教学高质量发展，加强教师之间相互合作、交流、研讨和解决教学中实际问题的能力，提升学生学科核心素养，以抓好大单元整体教学实施为重点，10月12日，辛安一小拉开了大单元整体教学设计与实施课堂大比武活动的帷幕。 　　本次活动分为骨干教师观摩课和各学科同课异构两部分。 　　林清华老师出示语文观摩课《太阳》。 　　林老师教学基本功深厚，从说明文写作单元的角度出发，确立教学目标，整合单元教学内容，综合利用多种教学形式和教学策略，突出说明方法这一教学重点，恰到好处地渗透总结写作方法，为学生写作打下良好的基础，关注学生的语言表达，学生评价准确到位，她扎实的课堂教学，为老师们留下了很多精彩的瞬间，呈现了一堂精致、高效的语文课。 　　程华老师出示数学观摩课《三角形的内角和》。 　　程老师循循善诱，从学生已有知识出发，自然过渡到新知识的讲解，课堂流畅自然，一气呵成，使人感觉如沐春风，学生在不知不觉中便将知识尽数掌握。程老师的课堂小组合作的展示也做的非常到位，每一个小组成员都有充分的表现机会，充分体现了学生的主体地位。总之一句话，学生学的轻松，教师教的愉快，听课听的满足。 　　赛前，各教研组成员相互交流、切磋，大家畅所欲言，各抒己见。大家在自主研读教材教参的基础上进行集体备课，依据新课标要求确立单元教学目标，重整单元教学内容，再结合各班级学情设计教学活动，做到因材施教。 　每位教师都以饱满的热情、认真的态度，积极参与，把这次比武当成了一次锻炼自己、展示自己，提高自己的好机会。不论是上课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、听课和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。 　　每位老师上完课后，都会对自己的课进行反思，与同学科的老师交流，主动向听课老师请教，听取评委老师的批评指导。听课老师们畅所欲言，毫无保留地把自己的认识、看法、见解、收获说出来，这让我们获得了更多的启示。本次课题大比武必将促使我们在大单元整体教学工作中进一步反思，提高。 　　孙校长对本次课题教学大比武活动做了全面总结，充分肯定了本次活动的效果。他指出:一是教师要发挥示范引领作用，语言要严谨，板书要规范，写一手漂亮的粉笔字，潜移默化地影响带动学生的书写；二是表扬学生要具体，结合十大学习习惯，针对学生的具体行为做出恰当的评价，避免“你真棒”类似的笼统评价。同时，孙校长也对今后的大单元教学工作提出了指导性建议。他强调:1.所有教师都要认真研读新课标，深入研究教材，深耕课堂，提质增效；2.要树立大单元教学思想，切实提高学生的核心素养，改变学生的学习方式，从浅层次学习走向深度学习；3.青年教师要掌握扎实的教学基本功，课堂教学是教师的生命线，提高课堂教学质量是良好教学成绩的根本保证。 　　“行而不绰，未来可期”。此次教研活动为辛安一小单元整体教学实施搭建了一个互相学习，共同成长的平台，有效促进了新课标的落地实施，全体教师将以此次赛课为契机，力争在今后的课堂教学中海纳百川，博采众长，力争使自己的课堂教学水平再上一个新台阶。今后，辛安一小将整合优质资源，发挥优势力量，继承和发扬一小精神，奋勇争先，再创新辉煌。 活动策划:教导处文稿编辑:周磊霞审核:校长室