融通路径明方向，思维碰撞促成长——省市县名师工作室集中研修活动在我校成功举办

滨中教研

为更好地应对新教材、新课标、新高考，探索“三新”背景下思政课教学的新路径，打造“体验—辨析”式活动型课堂，提升教师专业素养，10月28日下午至29日上午，省董红干网络名师工作室暨市范红军领航名师工作室，县高中政治名师工作室（一）在我校举行集中研修活动。县教师发展中心副主任沈光伟，中学教研室副主任沈兵，滨海中学党委委员、副校长许耀兵，滨海中学党委委员、纪委书记李志国，办公室负责人王信丰参加相关活动。 校党委委员、纪委书记李志国对工作室团队莅临指导表示热烈欢迎，并陪同工作室成员参观了校园，介绍了我校近年来所开展的的“5+2发展课堂”教学改革工作及取得的成绩。 　　研修活动首先观摩了盐城实验中学周灵老师和我校刘倩艳老师开设的高三一轮复习同课异构《文化强国和文化自信》。刘倩艳老师依据高三备课组集体打磨的“5+2发展课堂”政治学科复习课课堂模式，以党的二十大精神为指引，精心选编素材，精巧创设情境，精致编制设问，从热点透视--情境导入--品评文化现状，必备知识--自主思考--建设文化强国，关键能力--合作探究一--增强文化自信，成果汇总--交流展示，感悟提升-自我评价，充分彰显“5+2发展课堂”样态。整堂课教学思路清晰、学习活动设计合理，学生能在充分参与中领会知识、提升素养；盐城实验中学周灵老师以“国潮何去何从？”为总议题，以国潮现象为情境线索，设计了“国潮来袭--建设文化强国，国潮传承--坚定文化自信，国潮走向--创造文化新辉煌”三个分议题。运用辨析式活动型教学，让学生在观点辨析中生成中国文化强国的特色措施，在品鉴《新千里江山图——中国人的自信自强！》中感悟文化自信的底气。整堂课活动形式多样，既有素养生成，又有知识落地。 　　在评课研讨阶段，特级教师、正高级教师范红军主任，正高级教师董红干校长首先感谢陆建校长及江苏省滨海中学给工作室活动开展提供的支持和帮助，并就两位老师的课做了精彩点评。工作室成员围绕“体验—辨析”式活动型课堂范式，以活动为载体开展的“5+2发展课堂”教学样态开展了热烈交流研讨。正高级教师沈兵主任开设了题为《建构指向关键能力的高三政治课堂样态》的讲座，强调培养关键能力，情境材料推进，使与会老师颇受启发。评课活动由工作室成员、我校沈磊老师主持。 　　29日上午专家讲座，特级教师、正高级教师、苏州市教科院朱开群院长首先点评了两节观摩课，并饶有兴趣的询问了我校所开展的“5+2发展课堂”教学改革工作。朱开群教授围绕2023年高考备考策略和“三新”背景下高中思想政治课教学改革作了专题讲座，以《从理念走向行动》为主题，从准确理解把握新课改新高考的方向、强化常规的教学和教研活动这两大方面系统阐释了“三新”背景下的高中教学新样态。朱教授提出，要精研细读普通高中新课程标准、课标解读、中国高考评价体系及各学科实施路径等文件，要准确理解新高考的本质特征，提出课堂教学要在立德树人的大旗下走向真实情境下的问题解决，要准确把握新高考、新课改下的课堂评价指向，要重视价值引领和非认知因素，重视对学生主动、真实、深度的自主探究和方法规律思想的引领，对2023届高考政治复习工作提出了针对性的建议，并从九个方面提出了“三新”背景下的议题式活动型课堂教学要求。 　　沈磊老师结合我校政治组打磨的“5+2发展课堂”样态，结合具体课例，详细解读了政治学科课堂教学的“导思探展评”五个环节，并就学科尖优生的培养作了汇报交流，我校的思政课“5+2发展课堂”教学样态得到了与会专家的一致好评。 　　南通市教科院教研员成洁，吴江中学党委书记沈雪春、亭湖高中副校长沈增宏、田家炳中学嵇英姿等领导、专家及市内外六十多位思政同仁参加了线上研修活动。 　　精彩的课例学习给我们的教学打开了新思路，专家的引领和指导更为我们指明了新课标下的教育教学方向。本次集中研修活动，通过课堂观摩、名师点评、专家讲座等活动，有利于提高教师的教学水平，打造优质精品课堂，研摩思政课堂范式；促进了教师的相互交流和共同发展，推动了青年教师的成长；充分发挥名师工作室的示范、引领、带动、辐射作用，有效推动教育、教学、教研工作。 站在新的起点上，踔厉奋发、不断进取，相信在不断学习的过程中，我校的思政课教学一定会更好更快发展。 编辑：沈磊审核：周爱东复审：李志国