<p class="ql-block"> 在幼儿园的教育活动中，环境作为“隐性课程”，对于幼儿的身心健康、智力发展，以及激发幼儿的探索兴趣有着非常重要的意义。</p><p class="ql-block"> 为进一步提升教师学习环境创设的能力，给孩子创造更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活与学习环境，我园的老师们开展了一场“如何创设支持儿童发展的班级环境”的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，老师们全面更新了对环境创设的认识，在交流讨论中一点点的改进着思维模式，能有机融合课程主题与教育目标，践行“儿童视角”，尊重、支持幼儿实现自己的想法，在环创中着力体现教育性、时代性、实用性与趣味性，真正打造“支持儿童发展”的幼儿园教育环境。</p>