育杰小学＂教＂无涯，＂研＂不尽

宝山区育杰小学

教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉!有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高，因此我校自开学初每周二的教研活动都在如火如荼的进行着…… 我校艺体教研组是一个集音乐、美术、体育、书法等多门学科的教研组，开学初艺体组老师就在校长陈金库的带领下集中在一起，根据学校教导处计划，布置工作，精心组织每一周的教研活动，大家在活动中谈谈各种体会，交流心得。有时因为特殊原因，小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任务，了解有关教学中出现的问题，或者讨论活动中应该注意的事项。 我校语数低、高年组在教学副校长任华的带动下各种教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校教学质量做出了一定的贡献。这学期他们把数学研讨课做为主要的特色教研活动，不做表面的东西，真切的想搞一些实实在在的问题，真正有利于提高自己课堂教学的问题，他们确定把问题会诊作为本学期的特色教研活动内容。特色教研活动的实施过程中，我们针对每一个问题都认真分析研究，寻找解决方法，组内每位教师各抒己见，其中有他们自己的经验，也有借鉴他人的合适做法，在整个特色活动教研的开展过程中，每个教师都投入了极大的精力和热情，不仅做的尽心尽力，而且做的津津有味。  我校综合教研组学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但他们在德育副校长吴景红的带领下加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进彼此间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成。教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。 我校英语教研组全体老师在教导处主任董伟宏的指导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，并通过集体备课活动认真反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学，并思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。 骐骥一跃，不能一步--纵然我们在教学教研方面做了做一些努力，也取得了一些成绩，但我们深知今后的工作任重而道远;驽马一驾，功在不舍--在今后的工作中我们将大胆创新，强化研究，不断总结研究经验，全面提高教学质量。