原文 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">乞巧</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> 【唐】林杰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。</span></p> 知作者 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 林杰（831-847）字智周，是唐代诗人，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十六。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《全唐诗》存其诗两首，《乞巧》因描写民间七夕乞巧盛况而入选。</span></p> 解诗题 注释 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（1）七夕: 民间节日，在农历七月初七日，又名七夕、乞巧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（2）乞：乞求，希望得到。巧：巧手。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（3）碧霄: 指浩瀚无际的天空。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（4）几万条: 比喻多。</span></p> 明诗意 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《乞巧》是唐代人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”，“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 人们望月乞巧，乞求手巧，实际上是祈望一种美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 手巧，穿针万千条，秀出一片锦绣。祈望美好，生活美好，前程美好，团团圆圆，和和美美，顺顺利利，平平安安。</span></p> 表情感 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作者在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情，以及人们对美好生活的向往。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 以下是各班《乞巧》古诗诵读展示。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五（1）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五（2）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五（3）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五（4）班</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五（5）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五（6）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五（7）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五（8）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 古诗是一首歌，古诗是一幅画！古诗把色彩美，画面美，意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊审美功能，学生从中受到美的熏陶！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"> 与诗为伴，踏歌而行！让孩子们用“诗词润泽心灵，经典伴随成长”！</span></span></p>