<p class="ql-block"> 为深入推进全区“语文主题学习”教学改革，充分展示“语文主题学习”课堂教学成果，促进语文教师专业成长，我校于10月27日开展了“语文主题学习”课堂教学展示活动。</p> <p class="ql-block"> 在课堂教学展示中，教师们根据课型特点，明确教学目标，围绕语文训练点，引领学生拓展阅读。他们用生动的语言、巧妙的设计，生生互动、师生互动诠释了自己对“语文主题学习”的理解，展现出教师的专业素养和对语文主题学习的积极探索。</p> 李花——《四季》 <p class="ql-block"> 李花老师执教的是一年级上册《四季》一课，课堂中以精美的课件和优美的语言，为学生创建了一个唯美的情境，让学生沉浸在四季的美境中，整节课令人意犹未尽。</p> 党刘慧——《坐井观天》 <p class="ql-block"> 党刘慧老师的课堂以生动的形式展现课文内容，激发了学生学习的兴趣。同时，运用多媒体技术形象直观的突破了教学重难点，使学生能很好地理解课文中“井沿”、“无边无际”等词句的意思，收到了良好的教学效果。</p> 赵绿飞——《金色的草地》 <p class="ql-block"> 赵绿飞老师利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习课文做了很好的铺垫。课堂中重视对阅读方法的指导，培养学生初步的归纳能力，让学生在自读自悟中真正体会到留心观察的好处。</p> 纪昕妤——《麻雀》 <p class="ql-block"> 纪昕妤老师在教学中通过抓关键语句感受猎狗的凶狠，并利用脉络图感悟老麻雀的勇敢无畏，从而体会到课文里的浓浓爱意。扎实有效的课堂设计加上教师亲切风趣的语言，学生学得轻松、乐在其中。</p> 杨妮——《鸟的天堂》 <p class="ql-block"> 杨妮老师在课堂中注重引导学生读悟文本，以“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”激趣读文，读榕树独木成林的静谧之美，读群鸟飞舞时大榕树的热闹之景。并且通过主动积极的思维和情感活动理解课文内容和主旨，学生以自己独特的体验感受到鸟儿数量、种类之多，姿态万千。</p> 方青芳——《示儿》 <p class="ql-block"> 方青芳老师执教的古诗《示儿》这节课环环相扣，步步深入，学生通过对陆游生平及南宋历史背景的了解，借助课题、注释及资料，理解诗的内容，体会诗的情感。同时对学生进行朗读训练，将学、读、悟很好地结合在一起。</p> 薛凯升——《桥》 <p class="ql-block"> 薛凯升老师的整堂课教学目标明确，集中感悟，很好地通过语言文字去感知人物形象。体现了阅读课中书声琅琅的场面，通过朗读引导学生在读中促学，学中促悟。</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 听课结束后，老师们及时开展评课活动，大家各抒己见，对教学中的实际问题进行了分析和反思。张利军校长充分肯定了教师们的表现，并指出在新课标下，培养小学生的语文核心素养已经成为当前语文课堂教学的重要目标，借助多元化的语文阅读的教学模式，激发学生学习兴趣，提高语文阅读的教学效果。对于语文主题学习的研学，我们要一直以孜孜求索的态度进行学习、摸索与实践。</p> 颁发荣誉证书 <p class="ql-block"> 展望未来，任重而道远。我们的语文教学要立足文本，重视阅读，有效地落实语文要素。坚持不懈的探索，站在更高的角度探究“语文主题学习”，相信语文主题学习路上必定会一路繁花相送，硕果累累。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 编辑：段青梅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 校对：贺 娟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审核：张利军</p>