2022年秋季牙叉实验学校千民教师访万家工作简讯

绚烂霞光

为了做好本校控辍保学工作重点对脱贫户学生(包括稳定脱贫户、相对稳定脱贫户)监测户学生(包括脱贫不稳定户、突发严重困难户、边缘易致贫户)、农村低保户学生、农村特困户学生开展排查工作，对出现辍学或就读状况不稳定学生，利用本次活动进村入户，做好劝返工作，进一步了解我校厌学、逃学学生的思想动态，在家表现及父母的想法，帮助厌学、逃学学生树立正确思想观念，重塑积极乐观心态。林新副校长、冼星红老师、陈晓霞老师一行于2022年10月30日到6位厌学、逃学学生家中逐一进行家访。 　　第一站牙炳一队符泽南家，符泽南是个好孩子，在家里帮父母做农活，等上职业中专。林校和孩子谈心，初中毕业才能上职业中专。孩子答应明天回校上课。 　　符家展家里只有奶奶在家，缺乏父母管控、自觉性较低、玩心大。希望通过这次家访，让孩子尽快融入正常的学习生活环境中去。 　　牙叉片区十八队廖志毅家，该生开学时上过一个星期的课，之后不上学也不回家，妈妈在连队割胶，父亲在元门打工，孩子玩心重，不肯回家。 　　符佳福家里没人，通过了解，九月中旬，跟叔叔去广东打工了。 　　符振家，孩子逃学家长选择先把孩子揍一顿。加上贪玩，对学习更加的排斥，厌学心理日益膨胀。 　　最后一站符敏昊家，父亲在家务农，母亲在海口照顾生病的姐姐。孩子玩心太重，待不住学校无心学习。 　　通过与学生家长沟通，学生在校并无严重不良行为，普遍表现为无故旷课，待不住学校无心学习。希望家长明白孩子是一个家庭的希望，孩子好，家庭才会幸福。孩子叛逆、厌学，是家庭的大问题，做父母的一定不要只顾挣钱而忽视对孩子的陪伴、引导、教育，错过孩子的黄金成长期；作为家长，是孩子最亲的人，一定不能放弃孩子，在孩子迷茫的时候多耐心、浓爱心，与孩子多沟通多安抚，帮助孩子走出厌学阴霾。