<p class="ql-block"> 2022年的疫情依然肆虐，疫情防控常态化期间，乌鲁木齐市第三小学为了确保“停课不停学”工作顺利进行，根据市教育局相关指示要求，学校美术组第一时间启动线上教学预案，用最美的肢体语言、最动听的音乐，最美的书画传递我校师生的爱，在生命的记忆中留下最美的章节。</p> <p class="ql-block"> 四年级（3）班的孙友晨同学正在认真完成书法作业，坐姿端正，握笔姿势正确。嘿！孙友晨，你认真的样子真帅！加油！</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊的时期，首先我们美术组线上教学进行了针对性的科学的规划，开始了不一样的课堂。</p> <p class="ql-block"> 书法是一门儿艺术，像花儿一样美 ，像音乐一样有节奏，像舞蹈那样舞动，有的像汹涌的江河，有的像巍峨的山峰，有的像漂浮的轻云 ……</p> <p class="ql-block"> 一般情况下，能够写出一手漂亮的毛笔字，然后再去写硬笔字，那么硬笔字也不会差到哪儿去。而且写毛笔字还能修身养性。所以部分家长就会在孩子小时候着重培养孩子的书法。</p> <p class="ql-block"> 六年级（5）班张珈瑗同学在艺术的道路上，初踏征程，书写的你态度认真，希望你保持热情，书写自己的真诚。时间说：“你在哪里用的时间多，你就会在哪里收获。”</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子喜欢上写字并坚持写字，每次孩子练习毛笔字的时候，家长在一旁默默地陪着，如果哪儿写得不好，家长也可以及时指出。</p><p class="ql-block"> 有了家长的监督和陪伴之后，孩子写书法就不会感觉那么无聊，也更容易坚持下去。而且看着自己写的字越来越好，内心也会感到十分满足。</p> <p class="ql-block">请各位家长欣赏孩子们的作品</p> <p class="ql-block"> 毛梓皓同学，字写的有点散了。看来，对独体字的笔画与结构的关系没有把握好！基本笔画还是要下功夫练练，基本笔画到位，就培养了自己较强的对字的整体结构的把握能力。</p> <p class="ql-block"> 瞧！“夫”“文”“火”这几个字，捺画有力，笔势到位。说明理解了笔画与笔势的关系，继续把握一下字体结构就更好了！加油！周梓潼同学！</p> <p class="ql-block"> 中国字，方块字。承上启下五千年，记录文化传承文明，育我华夏儿女能才栋梁。</p><p class="ql-block"> 杨承坤、张萝雅、张珈瑗同学写的不错，体现了书法的用笔与结构，有感觉</p> <p class="ql-block"> 硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。它的书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字的书写技巧。</p> <p class="ql-block"> 硬笔书法具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔书法的视觉区别在于笔画的粗壮或纤细，有如去其肉筋存其骨质。但其成像的原理和运动技巧有很大的不同，是两种不同的运动模式。</p> <p class="ql-block"> 硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法，前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性。</p> <p class="ql-block"> 硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性，等等。</p><p class="ql-block"> 蒋雨涵的这幅作业体现了硬笔书法的艺术性。不错，继续努力！</p> <p class="ql-block"> 实用硬笔书法，即日常写字，主要是满足实用，能做到易写易认即可，关键是做到书写快捷和规范，所以实用硬笔书法，是以行书为主的。</p><p class="ql-block"> 卜凡欣这幅作业充分体现了硬笔书法的实用性，规范整洁好看，加油，同学！</p> <p class="ql-block">三年级（2）班李垣锜优秀作业</p> <p class="ql-block">三年级（2）班荣天硕优秀作业</p> <p class="ql-block">三年级（2）班作业</p> <p class="ql-block"> 同学们：看看这几幅其他学校的书法作品。我们学书法、钢笔字要懂得相互学习，只有互相学习、借互借鉴，我们才能在学习中共同提高，共同进步！</p> <p class="ql-block">下面是同学们的美术作业，请大家欣赏</p> <p class="ql-block"> 在线上学习的两个多月里，孩子们用自己的那一份童真，一份稚拙诠释着对学习的热爱。那一颗颗幼小的心灵在书法的每一根线条、绘画里的每一笔色彩闪耀着异样的光芒！</p>