疫情当下守初心，线上教学教研共成长—东蒙小英第一周线上教学教研工作总结

东蒙小英教研组

作业

学生

及时

反思

总结

教学

按时

同学

家长

个别

快速反应，有力部署

　　隔空不隔爱，停课不停学，学习不延期，虽然疫情阻碍了我们上学的路，却挡不住师生间的距离。10月24日，为落实工作要求，东蒙小学组织召开线上教学准备专题会议，会上成立了以李清华校长为组长的线上教学工作领导小组。业务校长彭月峰对具体工作逐项做了要求。

学科会议，针对布置

　　英语组迅速组织学科组会议。要求老师们摆正心态，克服带多个班级的困难；明确教学内容及进度；基于线上教学的实际情况确定课堂教学容量；精心备课；认真上课，关注学生听课状态；注重师生互动；讲练结合；踏实教学，有效教学。

老师们认真的安排第一周次线上教学的教学内容，作业任务，确保做到心中有数。

精心备课，优质课堂

　　线上教学第一周，全体英语教师在线与学生积极互动，或直播或快速会议，以认真的工作态度，高质量完成教学任务。及时纠正线上巡课中发现的问题，努力做到最好。

认真反思，努力提升

　　第一周线上教学结束后，全体英语教师及时总结，认真反思。

沙瑞雪10.26－10.28线上教学总结反思:

总结：

1. 存在学生晚进课堂，个别学生上课时长不够的现象。直播课堂监控不到全体学生，虽然随时切换，但无法随时监控全体。快速会议容易出现卡顿。

2. 书写质量严重下降，部分同学少写或遗漏某一项作业。需要老师反复督促交作业。

反思与纠正措施：

1. 每天坚持与晚进课堂及不够时长的家长电话沟通。在群内反复强调，提前发布上课时间，督促学生按时进课堂。

2. 课上少讲，多互动，放慢教学进度。

3. 对表现好的同学鼓励，给与积分，待开学后兑换奖品，激发学生学习兴趣。

徐洁10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、大部分学生上课能认真听讲并积极回答问题，有些学生上课时长不够，连麦时找不到人。

2、大部分学生能认真完成作业，有些学生书写非常潦草，也有几个学生经常不完成作业。

反思与纠正措施:

1、针对部分学生上课时长不够，连麦没人的情况，可以在班级群内通报批评，和家长电话沟通。

2、针对部分学生不交作业或作业书写潦草的问题，可以精简作业，表扬书写认真的学生，再批评作业完成不好的学生，也要及时和家长沟通学生的网课学习情况。

高静10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、学生总体上线参与率还可以，但达不到100%。部分学生不能快速进入课堂，个别同学不能成功连麦。

2、学生上课能够做到穿校服戴红领巾，坐姿端正，有仪式感。

3、大部分学生能够按时完成作业且书写认真，但个别学生拖拉不按时交作业、作业书写潦草，质量较低。

反思与纠正措施:

1、课后及时查看学生参与情况，及时与家长沟通，解决问题。

2、每天督促学生按时完成作业，批改后在群里给予反馈。

3、作业不合格的同学需重新提交。

王菁10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、学生上线参与率还可以，基本都可以参与。但是部分学生上课时长不够，个别学生连麦不及时

2、学生作业虽都能完成，但个别学生拖拉不按时交作业、作业质量不高

反思与纠正措施:

1、课后及时查看学生参与情况，如有问题及时与家长联系，了解情况

2、对于个别屡教不改的学生，和家长沟通后效果也不好，所以暂时没有解决方法

3、每天督促学生按时交作业，对于作业及时检查并在群里给予反馈。

李芳10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、三个班中有一个班上线率不高，学生迟到情况比较严重，个别学生有早退现象。

2、学生整体积极性不高，每次申请连麦的总是固定的一些学生。

3、大部分学生都能做到认真听讲，都能按照老师的要求做，在跟读，评论区发送答案的时候都能及时做到。

4、作业情况，个别班级提交不及时，需要不断催促，一些同学提交作业质量不高，书写不认真。

反思与纠正措施:

1、提前十分钟进入课堂，给学生足够的准备时间，坚决杜绝迟到现象。课后跟进，对于迟到早退的同学点名批评。

2、上课过程中，加大提问面，高中低三个层次的学生都要关注，连麦没有成功的采取处罚措施。

3、作业严加管理，在群里及时催促，对于不完成作业的几个钉子户，与家长及时沟通！

高云飞10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、大部分学生都能够及时参加线上授课。参与率还可以。但是部分学生上课连麦不及时，有时找不到人。

2、大部分学生作业能够完但是完成不及时，作业质量不高，发音问题较多。

反思与纠正措施:

1、课前及时查看学生参与情况，签到点名，如有问题及时与家长联系，了解情况。

2、对于个别屡教不改的学生，多次点名，表扬或者鼓励，或者批评。

3、每天督促学生按时交作业，对于作业及时检查并在群里给予反馈。

张雨10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、学生上线参与率有一个班不高，大部分都可以参与，上课效果还可以。有部分学生上课时长不够，个别学生连麦不及时。

2、作业大部分学生能完成，个别同学拖沓，作业质量不高。

反思与纠正措施:

1、课后及时查看学生参与情况，导出直播明细，与有问题的家长单独联系，了解情况。

2、每天督促学生按时交作业，对于作业及时检查，给他们打分，表扬作业好的同学。

孙煜10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、上线率没有做到百分百，但大部分学生是可以上线的。还有连不上麦，找不到人，以及网络不好中途退出的情况

2、作业完成率打不到全部，仍有部分学生不提交不完成作业，经点名也并未成效

反思与纠正措施:

1、针对上线率方面，应当单独添加学生家长微信与其沟通，如多次提醒仍未做出改变的，在群中给予批评，每次按时上线的，优先鼓励

2、多催促作业的完成，多次不完成的学生，电话通知家长，给予批评，作业完成很好或较好优先奖励，完成一般的要鼓励。

王冉冉10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、大部分学生都能够及时参加线上授课，参与率还可以。线上电脑内置音频放出来效果不好，学生听不清。

2、大部分学生作业能够完但是完成不及时，极个别学生敷衍，让别人代读。

3.有学生在评论区乱发无关内容。

反思与纠正措施:

1、课前及时查看学生参与情况，签到点名，如有问题及时与家长联系，了解情况。

2、对于个别屡教不改的学生，多次点名，表扬或者鼓励，或者批评。

3、每天督促学生按时交作业，对于作业及时检查并在群里给予反馈。

4.更换音频播放设备，用电脑直播的同时用手机放录音。

5.及时关注评论区，对于乱发评论的及时制止批评予以警告。

6.直播时尽可能多的关注学生，多监控学生。

荆一铭10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、大部分学生都能按时上课，提前进入课堂。有一小部分同学会迟到，上课时间不够。

2、作业大部分都能按时完成，有极个别的几个学生完不成作业。

3、上课连麦情况还可以，只是有的学生花费时间有点长。

反思与纠正措施:

1、上课问题会上完课后和家长打电话进行沟通。

2、作业会在下午5-6点的时候进行催交作业，还不交的会打电话给家长进行了解情况。

张明月10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、学生上线参与率还可以，个别学生连麦不及时，点到名字连麦无反应。

2、学生作业完成不及时，个别学生懒惰不按时交作业作业质量不高，由此反映出上课没好好听课。

反思与纠正措施:

1、课前提醒学生上课时间，课后及时查看学生参与情况，迟到者采取措施，不连麦同学了解情况，与家长沟通。反复提醒学生按时上课认真听课。

2、督促学生按时交作业，作业及时批改订正，在群里给予反馈。提醒粗心学生作业情况，查缺补漏。

吴庆传10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、上线率总体情况还算可以，只是有不少学生还连不上麦，找不到人。

2、作业完成率达不到全部，仍有部分学生不提交不完成作业，需要打电话催交。还有部分学生作业质量不高。

反思与纠正措施:

1、针对连不上麦的同学，课后打电话询问原因并让其下次整改。

2、对于不能按时完成作业的同学打电话催交。对于作业质量完成不好的同学退回重写。

张含笑10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、四年级学生上线参与率还可以，基本都可以参与。但是部分学生上课时长不够，个别学生连麦不及时。六年级学生有几个学生一直不上课，了解的情况是没有智能手机，还有两个同学来听几分钟就走了，有一个同学出车祸在住院。

2、学生作业虽都能完成，但个别学生拖拉不按时交作业、作业质量不高，尤其是朗读作业，部分学生只交书面作业，书写质量有待提高。

反思与纠正措施:

1、课后及时查看学生参与情况，如有问题及时与家长联系，了解情况。

2、对于个别屡教不改的学生，及时与家长沟通。

3、每天督促学生按时交作业，对于作业及时检查并在群里给予反馈，学生及时订正错误。

王金萍10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、大部分学生能够按时参与线上授课，个别学生迟到，观看时间不够，连麦不及时接听，评论区乱发留言。

2、学生作业完成不够及时，个别学生书写潦草，存在应付现象。

反思与纠正措施:

1、提前十分钟进入直播，留出足够的时间让学生签到。强调课堂纪律。对不按时进入课堂或者中途退出的学生，及时与家长沟通。

2、加强作业情况反馈，在班级群里及时表扬优秀作业，书写潦草，不按时提交的与家长及时沟通。

董西梅10.26－10.28线上教学总结反思:

总结：

1. 上线率总体还可以，但仍存在部分同学迟到，早退，上课时长不够的现象，也有部分同学上课连麦时找不到人，或人在线上不说话的现象。

2. 个别同学上课不认真，坐姿不端正。

3. 部分同学完成作业不按时，且作业质量不高，且有极个别同学存在抄作业现象。

反思与纠正措施：

1. 针对上线率问题，及时与家长沟通，对个别同学提出批评教育。

2. 在课上及时提醒学生保持坐姿，认真学习。

3. 对不按时完成作业的同学进行电话催促，质量不过关的作业打回重写。

邱丽苹10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、大部分学生线上参与率还可以。但是部分学生上课连麦时，不说话，也不开摄像头。

2、大部分学生作业能够完但是完成不及时，作业质量不高，朗读作业发音不准确，不正确问题较多。

反思与纠正措施:

1、及时查看学生参与情况，对于没听课的学生及时与家长联系，了解情况，对于不开摄像头的同学，多与家长沟通，找出原因，积极解决。

2、每天督促学生按时交作业，多次提醒，对于作业及时检查并在群里给予反馈，评选优秀作业。

朱兴飞10.26－10.28线上教学总结反思:

总结:

1、学生总体参与率可以，但每个班都有一部分学生上课质量不高，有的上课几分钟后便退出课堂，连麦连不上，或者连上后回答问题答非所问，不知所云

2.大部分学生能够按时完成作业，但有一小部分学生拖拉不按时交作业、或者敷衍了事，并且个别学生拿以前作业或者其弟弟妹妹的作业充当。

反思与纠正措施:

1、课后通过直播明细查看学生参与情况，个别不参加线上学习的及时与家长沟通，询问原因

2、对于作业糊弄应付的已经予以通报批评，并让其重新提交。

张灿莲10.26－10.28线上教学总结反思:

总结：

1. 上线率总体还可以，少数同学存在迟到，早退，上课时长不够的现象，也有部分同学上课连麦时找不到人，或人在线上不说话的现象。

2. 部分同学存在敷衍现象，完成作业不按时，且作业质量不高，字体潦草。且有极个别同学存在抄作业现象。

反思与纠正措施：

1. 针对上线率问题，及时与家长沟通，对个别同学提出批评教育。

2. 在课上及时提醒学生精力集中，认真学习，及时反馈。课前提醒学生上课时间，课后及时查看学生参与情况，在群里给予反馈。

3. 对不按时完成作业的同学进行电话催促，质量不过关的作业打回重写。提醒粗心学生作业情况，查缺补漏。

教研不止，笃行不倦

　　教研不止，10月29日，东蒙小英教研组全体教师居家聆听学习了王钰老师的《小学英语教学评一体化设计路径思考》，通过此次学习，教师们对于核心素养下的教学评有了更深刻的理解与认识。本次教研活动为我们英语教学向更好的方向迈进提供了良好的平台。线上教研聚合力，云端提升绽芳华！

坚持不懈，共克时艰

　　特殊的日子里，不一样的课堂，别样的收获。

　　新的一周即将开始，停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求，博学不穷，笃行而不倦，教研教学的路上我们从未停止！