科技点燃梦想创新成就未来

昭阳区第十小学

为全面贯彻落实利用科普资源助推“双减”政策，同时响应昭通市创建全国文明城市2022年度工作实施方案的通知，大力弘扬中小学生科学精神，培育科学思维，着力提升中小学生的学习能力、实践能力、创新能力，使中小学生掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究的过程，培养良好的科学态度与兴趣。经市教育体育局研究决定，昭通市2022年“昭通好少年，科技创未来”主题活动于10月29日在昭阳区第五小学北校区举行。 　　本次活动由昭通市教育体育局主办，昭阳区教育体育局承办，昭阳区第五小学北校区协办。比赛分为小学、初中、高中三个组别，总共三个竞赛项目，包括：编程—（可视化积木编程、H5创意编程），“脑洞大开”-（“水动力车竟距”活动、“风能利用小车负重”活动）和建筑模型设计，来自全市的120多名选手参加本次大赛。 　　为了保证此次大赛的圆满举办，五小北校区进行了周详的布局，严密的安排，特别是对赛场和赛程安全工作尤为重视，赛前组织工作人员对安全隐患进行逐一排查，保证比赛顺利进行。 　　01激情开幕点燃梦想 　　早上八点三十分，本次科技活动在北校区报告厅拉开帷幕，参加本次活动的主要领导有昭通市创文办网申组组长王新松，昭通市教体局关公委常务副主任、学生科科长黄勇，昭阳区教体局副局长李昆，第五小学北校区执行校长袁祥。 开幕式上，黄勇老师介绍了本次活动的基本情况，同时他强调科技对环保能源、人类生活等方面都有着不可限量的推动作用，知识改变命运，科技创造未来。并鼓励青少年学生积极参与到科技活动周的各项活动中去，进一步增强科学意识，积累科技知识，提高科学素养，努力为推动科学发展和创新型城市建设作出新的更大贡献。 随后，北校区执行校长袁祥致欢迎词，首先对莅临我校的各位领导和队员们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，其次他谈到“科技活动的开展，对引领校园文化，弘扬科学精神，增强创新意识，强化技能培养，提高学生综合素质具有非常重要的作用”。最后袁校长希望同学们要掌握扎实的科学基础知识，了解最新最前沿的科技成果，关注身边的科学现象，积极参加科技实践活动，对科学始终保持一颗好奇心。 　　02创意编程趣味生动 　　编程对提高孩子的专注力有很大帮助。在编程的世界里，每输入一个标点符号，都会造成程序大幅度改变，甚至无法运行。这就要求孩子们在编程世界里养成严谨的习惯，对孩子今后的学习、考试、生活、工作，都会受益匪浅。 　　在比赛过程中孩子们通过编程语言，运用信息技术手段设计相关程序，小创客们专注思才、大胆创新，创编出丰富有趣、充满创意的作品，其中有故事类、游戏设计和数学应用等类型。 　　03脑洞大开玩转科学 　　听到裁判员的一声“开始”，选手们在自己制作的水动力车瓶子里装上约五分之三的水，旋紧瓶盖，充足空气，按住气门芯，旋开气门帽，到气门帽完全旋离螺纹时，突然放手，小车就会行驶。 　　水动力车是利用传统水轮车转动的原理，将水的势能转化成水动力车的动能，从而推动小车不断的前进。水动力车不仅具有极强的趣味性，而且制作材料来源广泛，可操作性强，能够让同学们体会到无穷的乐趣和科技的魅力，找到更好的锻炼和展示自我的平台。· 　　参赛队伍用现场制作的风能小车装置，完成砝码装配及赛道行驶任务。每个小组可进行两次测试，在第一轮测试结束后参赛选手可对小车进行相应的调试再进行第二轮测试，最后以两次测试中“最大有效负重”作为最终成绩。 　　04 建筑实践叹为观止 　　建筑模型活动是一项开启学生智慧，增长建筑知识，激发创作灵感和开阔学生视野的有益科学活动，通过模型的制作，增进学生对模型材料的认识和使用，让学生学会使用各种工具，提高学生动手操作技能。 　　看，队员们操作时认真的神情，充分发挥着自身的想象力、创造力，一丝不苟地拼装模型，如同一个个小建筑师，拿着建筑材料，利用手中的工具，结合着自己独特的设计思路，有条不紊地搭建着自己心中的“梦想家园”。 　　05完美闭幕硕果累累 评委们按照各项评分要求从创意构思、内容正确及完整度、艺术审美等方面进行评选出各竞赛项目的一、二、三等奖和优秀奖，并对优秀参赛单位颁发优秀组织奖。 　　通过此次比赛，提高了学生的团结协作能力，也锻炼了学生坚强的意志。一份耕耘，一份收获，本次比赛取得的成绩离不开师生共同的付出，通过这次历练，参赛选手们的精神面貌及凝聚力都再次上了一个新的台阶。 　　活动结束后，参与本次活动的所有老师、所有队员和领导们一起合影。 这次活动大赛将“科技+设计+创新”作为核心，凸显跨学科科普教育中设计思维与创造力的重要性，以达到核心素养提高的最终目的，为学生终身的精神追求和科学素养奠定基础。将科学知识、技能培养、探究性学习融为一体，不仅为科技爱好者提供展示成果和竞技交流的平台，也展示了昭通市中小学校科技创新风采。 <h1> 北校区的全体师生将以此活动为契机，进一步加强青少年学生科技创新教育工作，多形式、多渠道开展丰富多彩的科技创新教育和社会实践活动。希望同学们认真学习科学知识，掌握科学方法，在科技创新教育和实践活动中努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。</h1>