潘新初中第八周数学组展示课活动纪实

看一方炊烟

<p class="ql-block">  一番秋雨一番凉,道路无尘野菊香。在这个雨绵绵风沙沙的周三,我校迎来2022年教学协作区活动及教学视导。</p> 丁妍老师展示课 <p class="ql-block">  数学组展示课由优秀青年教师代表丁妍、李坤两位教师勇挑重担。两位教师谦虚好学,课前积极探讨、精心设计、认真修改,为大家呈现出两节精彩的优质课。</p> <p class="ql-block">  丁妍老师基本功扎实,感染力强,深受学生喜爱。所执教的《关于原点对称的点的坐标》重难点突出,既关注了知识的生成,又在题组训练中让知识得以巩固。</p> <p class="ql-block">  丁老师利用课件的直观性引导学生在探究中得到关于原点对称的点的坐标特征。</p> <p class="ql-block"> 丁老师温馨的话语,宽松的教学环境,无时无刻不在鼓励学生勇敢展示自己。</p> <p class="ql-block">  课堂小游戏,男女PK,把整节课的气氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 课后张明组长和陈俊老师积极探讨。</p> 李坤老师展示课 <p class="ql-block">  李坤老师教学有方、经验丰富、干练稳重,虽初登杏坛,成长迅速,她所执教的《同底数幂的乘法》亮点纷呈。</p> <p class="ql-block">  课前小游戏如切土豆、手势舞,迅速让学生进入学习状态。</p> <p class="ql-block">  课堂上充分体现学生为主体,无论是习题的处理,还是新知的探究,李老师敢于放手,通过引导点拨,让学生口手动起来,思维动起来。</p> <p class="ql-block">  小组合作学习,提高了学生的合作技能和竞争意识,也激发学习兴趣,效果明显。</p> <p class="ql-block">  运用类比思想,潜移默化中培养学生数学核心素养,于细微处见真章。</p> 教学教研 <p class="ql-block">  针对我校学生计算能力薄弱这一实际,结合这两节展示课,于周三下午第三节开展了专题性教研活动。</p> <p class="ql-block">  首先由丁妍老师领学《初中数学提高考试成绩的方法,其实就这7点!》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  接下来丁妍老师说课,由陈俊、罗坤、刘君、韦耀飞、汪贞、张明评课。</p> <p class="ql-block">  然后由李坤老师说课,艾茜茜、谢京丽、柯冬瑞、李顺利、徐海中、张明评课。</p> <p class="ql-block">  数学组全体成员均参与评课,大家畅所欲言,既肯定了优点也指出了可以改进的地方。</p> 教研总结 <p class="ql-block">张组长对本周教研活动总结。</p><p class="ql-block"> 首先,这两节是非常成功的优质课,既给我们提供了学习的机会,也给我们带来了新的思考。 </p><p class="ql-block"> 其次,指出计算能力培养的前提是对概念、性质、定理等记忆和理解,课上课下要检测学生识记情况。</p><p class="ql-block"> 再者,课堂活动形式要多样化,比如小老师讲授、趣味游戏等。</p><p class="ql-block"> 最后,张组希望全体数学教师博观约取,结合实际找到自己的教学方法。勇敢尝试,行动起来不怕困难,正如那句you can never be ready,想只有困难,做才有答案!</p>

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