<p class="ql-block"> 本周末留的作业是家庭小品剧。这个作业的目标一是缓解这段时间居家上网课的焦虑、烦躁等情绪。二是培养孩子们的创作能力。首先是剧本创作。这个环节可以培养学生的想象力、思维力、整合能力、语言运用能力、逻辑能力和写作能力。其次是表演。就是将文字立体化。通过表演者的动作，语言，表情，语气，情绪等展示，将文字变成生活场景，这对孩子的观察，体验，感悟等能力的提高很有帮助。</p><p class="ql-block"> 经过家长和孩子的共同努力，我们的家庭剧场拉开了帷幕……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">拉大锯，扯大锯，姥姥门前唱大戏。开演喽！</p> <p class="ql-block"> 其实孩子最初认识世界就是从“过家家”这个游戏开始的。大家在一起随机创设情境、安排人物角色、产生人际关系、再现生活场景、营造出一个小世界。甚至连剧本都不需要，只要有两个人就可以上演一部大剧，更不要说三五成群的了，那将会是多么精彩纷呈的连续剧。而我们现在做什么都首先想到高大上，却忽略了最简单的游戏和快乐。所以我们得会玩儿，会从生活中找到那些有趣的，好玩的事情，内容不是重点，创意和想法才是重点。</p><p class="ql-block"> 孩子最喜欢的玩伴是父母。今天你陪孩子玩了这个游戏也许让孩子终生难忘。如果你是带着一颗童心陪他们玩的那他将会幸福加倍。其实这不仅仅是一份作业，更是亲子互动的一次机会。我想开心的不仅是孩子，家长也是有收获的吧。愿大家童心不灭、快乐相伴！</p><p class="ql-block"> </p>