以研带训以研促教助推教师队伍专业素养整体提升

东营市胜利锦华小学

疏勒县东营第二希望小学“组团式”教育援疆支教团队入疆一年多来，根据受援学校教师队伍实际情况，以问题为导向，从加强教研科研工作入手，不断强化教师培养培训，主要通过青蓝工程、名师工作室、主题教研、校园小课题等载体，以研带训，以研促教，不断推动学校青年教师职业能力和专业素养的整体提升。 课题引领 近日，在2022年新疆自治区课题申报中，学校侯彩华名师工作室团队主持的课题《以培养学生数据意识为导向的校本策略研究》顺利立项，这是受援学校的第一个自治区级立项课题（此次疏勒县共有2项课题在自治区立项）；工作室主持的另一项课题《“双减”背景下学科课外作业设计与批改的研究》也在喀什地区立项。 在2022年1月公布的自治区作业管理与设计优秀案例评选中，侯彩华老师组织撰写的作业设计案例《基于“双减”政策背景下小学低年级作业设计与批改的思考》荣获自治区作业设计优秀案例；作业管理案例《“双减”下五育融合的多元化作业设计研究》、作业设计案例《增强作业育人功能，发展学科核心素养》被评为喀什地区作业管理优秀案例和作业设计优秀案例，以上三项都是疏勒县在作业管理与设计方面首次获得的最高奖项。 经验总结 在近日公布的自治区“幼小协同，科学衔接”教育论文评选中，侯彩华撰写的论文《陪孩子同成长，共健康——基于儿童认知基础上，小学幼小衔接工作的策略研究》被评为自治区一等奖；学校教师在省级以上教育期刊发表教学论文20余篇。 典型推广 一年多来，东营二小援疆支教团队以点带面，积极组织开展系列专题讲座，总结传播教育教学经验，启发带动更多教师学习专业知识，提升职业技能。 东营二小援疆支教领队、校长李志杰先后在学校“渐行渐悟，幸福成长”教师成长报告会、疏勒县中小学幼儿园教育信息化提升培训会上作了题为《做一名精神丰富的教育者》、《推进教育信息化建设，促进教学质量提升》专题报告，在疏勒县思政骨干教师培训活动中，李志杰、高艳明分别作了《思政课教师专业发展的四个维度》、《如何做一名新时代的优秀思政课教师》专题讲座。 在疏勒县“双减”背景下作业设计与实施专题研讨会、教育管理论坛活动中，侯彩华、高艳明分别作了《小学数学作业设计如何提高有效性》、《“双减”下，大单元范畴内作业设计与批改》、《有效备课，构建深度课堂》《“双减”背景下小学语文创新作业设计的探讨》、《疏勒县义务教育阶段课程解读》专题报告。 受喀什大学中国语言学院邀请，侯彩华参与2021教育部“童语童音”计划，为伽师县、叶城县、莎车县的300名教师作教学培训《促进教师专业能力提升的策略指导》专题讲座。侯彩华、张士霞被喀什地区教师培训中心聘为“喀什地区中小学教师继续教育培训授课教师”，侯彩华连续为喀什地区的400名数学老师作《小学数学备课及教学设计撰写的实践探索》、《小学数学教师如何开展说课及说题分析》专题报告；张士霞为喀什地区200名参训英语教师作《怎样上好一节英语公开课》专题报告。 名师示范 此外，以侯彩华、高艳明名师工作室、“青蓝工程”、常规“主题教研”为载体，用扎实的专业知识，引领受援学校的教研工作，做好“传帮带”，变“输血”为“造血”，上示范课、开展同课异构、师徒听评课、送课下乡、云端教研、集体备课、书信交流、空中课堂等一系列活动，有效提升青年教师的专业成长。 侯彩华指导徒弟于苗参加2022年度自治区小学数学教师说题分析活动，荣获喀什地区一等奖第一名、自治区三等奖。由侯彩华牵头指导，王芳，徒弟赵海潮、于苗、贾文静共同完成的主题教研活动《以培养数据意识为导向，构建生长的数学课堂》被评为自治区优秀主题教研活动设计三等奖，这也是疏勒县首次获得同类比赛自治区级奖项。 在2021年喀什地区基础教育精品课评选活动中，侯彩华指导徒弟董烨执教的数学课《倍的认识》入选喀什地区“基础教育精品课”；赵敬指导徒弟谢银华执教的英语课《happy birthday》入选喀什地区“基础教育精品课”。 高艳明指导工作室成员阿米乃、严文贤在疏勒县教育管理论坛活动中作公开课展示。 侯彩华、高艳明带领徒弟王丹、于苗、贾文静、米亚玲等先后到英尔力克乡11村小学、洋大曼中心小学、库木力克镇、艾尔木东中心小学、塔尕尔其中心小学送教，展现了科学的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，得到了当地同行的一致好评。 未来可期 疏勒县东营第二希望小学援疆支教团队将深入学习贯彻党的二十大精神，积极践行“天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、沙漠胡杨”精神，踔厉奋发、勇毅前行、慎终如始、善作善成，为促进疏勒县教育事业高质量发展贡献山东援疆教师的智慧和力量。 编辑：高艳明侯彩华 审核：李志杰