行为习惯入我心，良好习惯伴我行——初四11班美好瞬间

见贤思齐

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 　　开学已经2个月了，初四11班的同学们初步感受到初四生活的紧张和快节奏，但每个同学都很努力，践行“文以立世，昌则兴邦”的校训，秉承“崇文厚德、乐学善用”的优良校风，以高昂的斗志，投入到学习中去，养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，班级已经形成积极向上的气氛。 无规矩不成方圆 　　少成若天性，习惯成自然。 　　班会课，班主任老师通过多媒体播放视频、展示PPT课件等多种方式，带领同学们学习行为习惯，促进养成良好的行为习惯，认识养成教育的重要性。同时老师针对同学们在容易出现的心理问题进行干预和疏导，让我们在轻松愉悦的氛围中进行学习。 内化于心，外露于形 　　在潜移默化中，良好的行为习惯不是一种刻意而变成了一种自然。 “头正、肩平、背直、足安”身正抬头专心听，多读多思举手讲。大声发言倾耳听，随时补充有掌声。小组合作树信心，精细管理见成效。 　　良好的习惯根植于心，外化于行，在不断地学习中丰富核心素养，端端正正写字，踏踏实实做人，认认真真做事，让好习惯陪伴着我们快乐学习，健康成长！ 运动健身，强健体魄 　　生命在于运动，身体棒才是真的棒！ 　　课间是同学们放松休息的时间。课间活动为校园生活增添了一份色彩，让每个课间都充满了生机活力，文明课间，有序活动，正因为有了同学们的笑容，终点才有了缤纷的色彩，也正因为有了同学们的欢声笑语，才显得更加灵动与生气。 劳动实践，快乐成长 　　大家利用周末时间，积极劳动实践，拿起了抹布拖把，帮助父母一起整理家务，擦拭家具，做饭，在体验劳动快乐的同时，感悟到平时父母为家庭操劳的辛苦。 　　劳动实践活动，让我们牢固树立了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，养成了热爱劳动的习惯。 多彩活动，发散思维 　　我们也关注生活，关注身边的科学，积极创作，积极参与科技创新实践和体验活动，拓展思维想象能力，激发科技意识，锻炼科技创新能力。 　　习惯就仿佛是一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。 习惯的养成是一个长期的过程，我们将继续不懈努力，让好习惯引领我们走向更广阔的人生。